Showing posts sorted by relevance for query jadwal-persiapan-dan-pelaksanaan-ukg. Sort by date Show all posts
Showing posts sorted by relevance for query jadwal-persiapan-dan-pelaksanaan-ukg. Sort by date Show all posts

Nih Jadwal, Pengumuman, Persyaratan Administrasi, Dan Sistem Registrasi Seleksi Cpns Guru Garis Depan (Ggd) 2016

sahabat guru-id, apakah anda berminat mendaftar sebagai peserta seleksi guru garis depan untuk menjadi Calon pegawai Negeri Sipil (CPNS) atau Calon Aparatur Sipil Negara tahun 2016? kalau jawabannya iya, maka anda perlu membaca secara lengkap permenpan rb nomor 8 tahun 2016 (disini) semoga anda juga tahu kapan Pengumuman, Persyaratan Administrasi, dan Sistem registrasi Seleksi CPNS Guru Garis Depan (GGD) 2016. Selain itu anda juga sanggup melaksanakan persiapan mencar ilmu atau latihan soal dengan terlebih dahulu mengetahui apa saja Materi Seleksi Penerimaan CPNS Guru Garis Depan (GGD) Kemdikbud Tahun 2016 (Disini) yang telah admin postingkan pada goresan pena sebelumnya.

Adapun pada posting kali ini blog akan membuatkan ihwal Pengumuman, Persyaratan Administrasi, dan Sistem registrasi Seleksi CPNS Guru Garis Depan (GGD) tahun 2016 yang dikutip dari peraturan menteri pendayagunaan Aparatur negara dan reformasi birokrasi Republik Indonesia nomor 8 tahun 2016 yang tertuang pada poin H sebagai berikut:

H. PELAKSANAAN SELEKSI
1. Pengumuman, persyaratan administrasi, dan sistem pendaftaran

a. Kementerian Kesehatan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, serta Kementerian Pertanian wajib mengumumkan pelaksanaan seleksi yang antara lain terdiri dari persyaratan pelamar, kualifikasi pendidikan, waktu, dan alamat pendaftaran, melalui portal resmi masing-masing instansi;

b. Persyaratan umum yang wajib dipenuhi oleh setiap pelamar yakni persyaratan umum sebagaimana dimaksud dalam Peraturan Pemerintah Nomor 98 Tahun 2000 ihwal Pengadaan Pegawai Negeri Sipil sebagaimana telah dua kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 78 tahun 2013;

c. Peserta yang sanggup melaksanakan registrasi yakni peserta yang telah terdaftar dalam basis data (database) di Kementerian Kesehatan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, serta Kementerian Pertanian;

d. Verifikasi persyaratan manajemen kelengkapan dokumen pelamar dilakukan oleh panitia seleksi Kementerian Kesehatan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, serta Kementerian Pertanian gotong royong dengan Pemda yang bersangkutan;

e. Pelamar sanggup mengikuti seleksi apabila dinyatakan lulus seleksi manajemen oleh panitia seleksi sesuai dengan persyaratan yang ditentukan.

2. Pelaksanaan dan Penyampaian Hasil Seleksi Kompetensi Dasar Pelaksanaan seleksi memakai sistem Computer Assisted Test (CAT) dengan tahapan sebagai berikut:

a. Kementerian Kesehatan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, serta Kementerian Pertanian berkoordinasi dengan Badan Kepegawaian Negara atau Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam hal pelaksanaan Seleksi Kompetensi Dasar

b. Pelaksanaan Seleksi Kompetensi Dasar di masing-masing instansi menjadi tanggung jawab panitia seleksi instansi dengan memakai akomodasi CAT BKN atau akomodasi Uji Kompetensi Guru (UKG) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

c. Hasil Seleksi Kompetensi Dasar ditetapkan oleh PANSELNAS dan selanjutnya disampaikan kepada Menteri Kesehatan untuk Dokter, Dokter Gigi, dan Bidan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk Guru, serta Menteri Pertanian untuk Penyuluh Pertanian.

3. Penetapan dan Pengumuman Peserta yang Dinyatakan Lulus Penetapan dan pengumuman peserta yang dinyatakan lulus dilakukan dengan keputusan Pejabat Pembina Kepegawaian menurut hasil dari PANSELNAS dalam batas jumlah penetapan kebutuhan yang ditetapkan Menteri

I. PENGAWASAN DAN PENGENDALIAN

Pengawasan dan pengendalian terhadap seluruh proses pelaksanaan seleksi Calon Aparatur Sipil Negara secara nasional dilakukan oleh PANSELNAS yang secara teknis dilakukan oleh:

1. Pengawasan internal lingkup nasional

Pengawasan pelaksanaan seleksi internal lingkup nasional secara fungsional dilakukan oleh Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan;

2. Pengawasan internal lingkup instansi

Pengawasan pelaksanaan seleksi lingkup instansi secara fungsional dilakukan oleh Inspektorat Jenderal/Inspektorat Utama/Inspektorat Pengawasan Umum/Inspektorat pada Kementerian/Lembaga, dan Inspektorat Daerah.

J. PEMBAGIAN TUGAS DALAM PELAKSANAAN SELEKSI 1. Tugas Kementerian PANRB: a. Menetapkan dan memberikan penetapan kebutuhan Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara;
b. Mencetak dan memberikan hasil pengolahan seleksi kompetensi dasar kepada BKN untuk ditandatangani Kepala BKN selaku ketua pelaksana PANSELNAS;
c. Mengumumkan hasil seleksi kompetensi dasar 3 (tiga) hari sesudah disampaikan kepada Menteri Kesehatan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan Menteri Pertanian melalui portal resmi Kementerian PANRB.

2. Tugas Badan Kepegawaian Negara: a. Menyampaikan pertimbangan teknis penetapan kebutuhan kepada Menteri PANRB;

b. Menyusun dan memutuskan SOP penggunaan dan prosedur pengawasan pelaksanaan sistem CAT;

c. Memfasilitasi instansi yang memakai akomodasi CAT BKN; d. Menyampaikan hasil seleksi kompetensi dasar secara online ke portal PANSELNAS;

e. Mendandatangani cetakan hasil seleksi kompetensi dasar untuk diserahkan kembali kepada PANSELNAS; dan

f. Menetapkan Nomor Induk Pegawai (NIP) Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara bagi peserta seleksi yang memenuhi syarat sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan.

3. Tugas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan a. Membentuk Panitia Seleksi Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara untuk jabatan Guru;

b. Memfasilitasi instansi yang akan memakai akomodasi CAT UKG;

c. Menyusun dan memutuskan SOP penggunaan dan mekanisme

pengawasan pelaksanaan CAT yang difasilitasi oleh sistem UKG;

d. Melaksanakan verifikasi berkas/dokumen dari pelamar;

e. Bersama-sama dengan Panitia Daerah menyiapkan daerah dan

perangkat yang diharapkan untuk pelaksanaan seleksi;

f. Memfasilitasi dan melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan seleksi Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara yang dilaksanakan di Daerah;

g. Mengirimkan hasil seleksi kompetensi dasar secara otomatis melalui sistem kepada PANSELNAS

h. Menerima cetakan hasil seleksi kompetensi dasar dari PANSELNAS;

i. Mengirimkan hasil seleksi kompetensi dasar secara otomatis melalui sistem kepada Pejabat Pembina Kepegawaian Daerah menurut hasil dari PANSELNAS; dan

j. Menyampaikan laporan final seluruh proses pelaksanaan seleksi Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara kepada Menteri dan Kepala Badan Kepegawaian Negara.

6. Tugas Pejabat Pembina Kepegawaian Daerah:
  • Membentuk Panitia Seleksi Daerah;
  • Bersama-sama dengan Kementerian terkait melaksanakan dan melaksanakan pengawasan pelaksanaan seleksi;
  • Bersama-sama dengan Kemeterian terkait menyiapkan daerah dan perangkat yang diharapkan untuk pelaksanaan seleksi;
  • Menerima cetakan hasil seleksi kompetensi dasar dari Kementerian terkait menurut hasil dari PANSELNAS; dan
  • Menetapkan dan mengumumkan peserta seleksi yang dinyatakan lulus menurut hasil dari PANSELNAS dan menurut penetapan kebutuhan yang ditetapkan oleh Menteri;
  • Menyiapkan dan memberikan berkas tawaran dalam rangka proses penetapan Nomor Induk Pegawai (NIP) oleh Badan Kepegawaian Negara;
  • Menetapkan surat keputusan pengangkatan Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara sesudah menerima Nota Persetujuan NIP dari Badan Kepegawaian Negara yang ditandatangani oleh Pejabat Pembina Kepegawaian Daerah; dan
  • Menyampaikan laporan final seluruh proses pelaksanaan seleksi Calon Pegawai Aparatur Sipil Negara kepada Menteri dan Kepala Badan Kepegawaian Negara.

Mengenai Jadwal pelaksanaan seleksi Calon Aparatur Sipil Negara tahun 2016 bagi Dokter, Dokter Gigi, dan Bidan diatur secara tersendiri oleh Menteri Kesehatan, bagi Guru Garis Depan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan Penyuluh Pertanian oleh Menteri Pertanian. Bisa dilihat di website resmi cpns kemdikbud yang gres di alamat: http://cpns.kemdikbud.go.id/ atau klik disini

L. PEMBIAYAAN

1. Biaya pelaksanaan Calon Aparatur Sipil Negara tahun 2016 bagi Dokter, Dokter Gigi, dan Bidan dibebankan kepada anggaran Kementerian Kesehatan, bagi Guru Garis Depan anggaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan bagi Penyuluh Pertanian anggaran Kementerian Pertanian.

2. Biaya koordinasi peleksanaan seleksi Calon Aparatur Sipil Negara tahun 2016 bagi Dokter, Dokter Gigi, dan Bidan Kementerian Kesehatan, Guru Garis Depan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan Penyuluh Pertanian Kementerian Pertanian, dibebankan pada DIPA Kementerian PANRB tahun 2016.

M. LAPORAN

Menteri Kesehatan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan Menteri Pertanian harus melaporkan pelaksanaan seleksi Calon Aparatur Sipil Negara di bidangnya masing-masing paling lambat 1 (satu) bulan sesudah pelaksanaan seleksi kepada Menteri PANRB dan Kepala Badan Kepegawaian Negara.

N. PENUTUP

1. Apabila terdapat pertanyaan dalam pelaksanaan Peraturan Menteri ini, sanggup menghubungi/berkonsultasi kepada PANSELNAS.

Demikian ihwal Jadwal, Pengumuman, Persyaratan Administrasi, dan Sistem registrasi Seleksi CPNS Guru Garis Depan (GGD) tahun 2016. Semoga bermanfaat, berikutnya baca ihwal Seleksi penerimaan CPNS tenaga Penyuluh Pertanian 2016

Latihan Soal Ppg 2018 & Kunci Jawaban

Sahabat guru Indonesia. Ujian Seleksi Pretest PPG dalam Jabatan tahun 2018 akan dilaksanakan mulai tanggal 3 (tiga) mei tahun 2018. Setelah mempelajari kisi kisi pretest PPG yang bisa anda download melalui akun sim pkb masing-masing. Selanjutnya anda bisa mencoba mengerjakan soal-soal latihan ppg 2018.

Bagi akseptor ujian pretest PPG dalam jabatan yang berminat, admin menyediakan (tiga) paket soal ppg 2018 guru sd smp sma dan smk. Untuk lebih jelasnya silahkan anda download melalui tautan yang admin sematkan dibawah

1. PREDIKSI SOAL PPG DALAM JABATAN 2018 KOMPETENSI PEDAGOGIK - PAKET 1

2. PREDIKSI SOAL PPG DALAM JABATAN 2018 KOMPETENSI PEDAGOGIK - PAKET 2

3. PREDIKSI SOAL PPG DALAM JABATAN 2018 KOMPETENSI PROFESIONAL- PAKET 3

Update 26 Nopember 2017! Prediksi soal pretest ppg 2018. sobat guru, Tahun 2017 sertifikasi melalui PLPG resmi tidak boleh dan diganti dengan PPG. oleh alasannya yakni itu, dalam membantu guru yang akan menghadapi uji tulis nasional (UTN), maka pada kesempatan yang baik ini kami akan mencoba membuatkan soal PPG dilengkapi dengan kunci jawaban.

Adapun prediksi soal pretest ppg 2017 ini berdasarkan kisi-kisi telah kami upload melalui google drive sehingga sangat kondusif untuk di download. Bagi bapak dan ibu guru yang membutuhkan, link download soal ppg tersedia di sini. semoga bermanfaat

Inilah kisi-kisi soal ppg dalam jabatan yang sangat lengkap terbaur tahun 2018. Silahkan dipelajari sesuai kompetensi yang diampu. Semoga bermanfaat.

Sehubungan dengan banyaknya link error, maka kami mohon maaf. Berikut daftar link prediksi soal ppgj yang sudah kami perbaiki. Semoga membantu

Prestest ppg dalam jabatan sebentar lagi akan dilaksanakan. Semua guru tentunya berharap lulus dan menerima nilai yang baik. Walaupun demikian tanpa perjuangan dan kerja keras, maka tidak mungkin menerima nilai miniman UTN PLPG 2017 yang cukup tinggi yakni 80. Oleh alasannya yakni itu mempelajari kisi-kisi soal pretest ppgj 2017 sangat penting dan salah satu tips lulus UTN 2017. Sebagaimana yang kita ketahui bahwa jumlah Peserta yang mengikuti UTN pada tahun 2016 sebanyak lima puluh ribu empat ratus lima puluh tiga orang sedangkan yang lulus hanya sembilan ribu tiga puluh orang. Nah bagi akseptor PLPG yang belum lulus wajib mengikuti UKG ulang pada tahun 2017 yang akan dilaksanakan pada bulan maret hingga dengan april (Info sesual Jadwal UKG ulang tahun 2017).

JANGAN LUPA SILAHKAN DOWNLOAD 150 SOAL TES PRETEST PPG 2018 - PELAJARI DISINI

Adapun berikut ini sedikit informasi mengenai UJI TULIS NASIONAL (UTN) PPG tahun 2017:

  1. UTN dilaksanakan secara daring (dalam jejaring/online) dan diikuti oleh akseptor yang telah lulus PLPG.
  2. Soal Ujian Tulis Nasional (UTN) dikembangkan secara nasional di bawah kendali KSG.
  3. Soal UTN disusun dalam bentuk tes objektif pilihan ganda 4 (empat) opsi dengan mempertimbangkan HOTS minimal level C4 dan mengacu pada kisi-kisi UTN yang telah ditetapkan.
  4. Durasi waktu pelaksanaan UTN selama 120 menit dengan jumlah butir menyesuaikan durasi waktu tersebut. apa itu ujian tulis nasional? nilai kelulusan UTN dalam plpg
  5. UTN sanggup dilaksanakan di LPTK Penyelenggara atau daerah uji kompetensi (TUK) sesudah akseptor dinyatakan lulus ujian selesai PLPG.
  6. Nilai batas minimal kelulusan UTN yakni 80.
  7. Peserta yang telah memenuhi batas minimal kelulusan UTN berhak menerima akta pendidik.
  8. Peserta yang belum memenuhi batas minimal kelulusan UTN diberikan kesempatan mengulang UTN pada tahun berikutnya sebanyak 4 kali dalam waktu 2 tahun sesudah melaksanakan peningkatan kompetensi secara mandiri.
  9. Ujian ulang UTN/UKG dilaksanakan di daerah uji kompetensi (TUK) yang ditetapkan Pemerintah.
  10. Guru yang dinyatakan lulus PLPG dan mempunyai skor UKG 2015 ≥ 80, tidak menempuh UTN/UKG dan pribadi diberikan akta pendidik.
GAMBAR Soal UTN PLPG 2017 Dilengkapi dengan Kunci Jawaban

Contoh Soal UTN dan Kisi-kisi PLPG Tahun 2017 - DOWNLOAD DISINI

Nah untuk mempermudah bapak dan ibu guru dalam menghadapi UTN tahun 2017, maka pada postingan kali ini akan bagikan kumpulan atau teladan soal latihan UTN 2017 dilengkapi dengan kunci balasan sehingga bisa dipelajari untuk persiapan menghadapi UTN 2017. Soal-soal UTN 2017 ini juga bisa diunduh melalui Tautan yang kami sisipkan dibawah. Semoga bermanfaat

PILIHLAH DENGAN JAWABAN YANG BENAR DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D!

1) Kemampuan bahasa anak mulai berkembang, pemikiran masih statis, belum sanggup berfikir abstrak, dan kemampuan persepsi waktu dan ruang masih terbatas merupakan perkembangan anak pada tahap ...

A. Tahap sensorimotorik
B. Tahap praoperasional
C. Tahap operasional konkrit
D. Tahap operasional konkrit

2) Seorang anak dengan kemampuan memakai kata secara efektif baik mulut (pendongeng, orator, penerjemah, dsb), maupun tertulis/tulisan (sastrawan, penulis skenario drama/film, fonologi atau suara bahasa, semantik atau makna bahasa, dimensi pragmatik atau penggunaan mudah bahasa) berdasarkan Howard Gardner anak tersebut mempunyai kecerdasan ...

A. Kecerdasan Bahasa (linguistic)
B. Kecerdasan Logika Matematika (logic-mathematical)
C. Kecerdasan Ruang (spatial)
D. Kecerdasan Gerak Tubuh

3) Untuk mengetahui kemampuan awal akseptor didik, seorang pendidik sanggup melaksanakan ...

A. pengayaan materi pelajaran
B. refleksi
C. latar belakang akseptor didik
D. tes awal (pre-test)

4) Dalam mengidentifikasi kasus kesulitan berguru sanggup dilakukan dengan metode criterion referenced. Yang bukan merupakan tahap metode criterion referenced yakni ...

A. Menetapkan angka nilai kualitatif minimal yang sanggup diterima, contohnya 5,0 atau 6,0.
B. Membandingkan prestasi dari setiap siswa dengan angka nilai batas lulus tersebut.
Secara teoritis, mereka yang angka nilai prestasinya berada di bawah lulus sudah sanggup diduga sebagai siswa yang mengalami kesulitan belajar.
C. Menganalisis kemampuan akseptor didik
D. Menghimpun siswa yang diduga mengalami kesulitan berguru serta mencari siswa yang mengalami tanda-tanda terparah ( yang nilainya jauh dibawah siswa penderita kesulitan berguru lainnya )

5) Dalam kompetensi pedagogik guru mengusai teori berguru dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik. Dalam prinsip pembelajaran yang mendidik guru harus ...

A. Melaksanakan Proses Pembelajaran sesuai jadwal
B. Menerapkan banyak sekali pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.
C. Menggunakan taktik pembelajaran
D. Hanya memakai teknik pembelajaran

6) Salah satu unsur taktik pembelajaran yakni Mengidentifikasi dan memutuskan spesifikasi dan kualifikasi hasil (out put) dan sasaran (target) yang harus dicapai, dengan mempertimbangkan aspirasi dan selera masyarakat yang memerlukannya. (Newman dan Logan (Abin Syamsuddin Makmun, 2003) Penerapan dari unsur taktik di atas dalam konteks pembelajaran yakni ...

A. Menetapkan spesifikasi dan kualifikasi tujuan pembelajaran yakni perubahan profil sikap dan pribadi akseptor didik.
B. Mempertimbangkan dan menentukan sistem pendekatan pembelajaran yang dipandang paling efektif.
C. Mempertimbangkan dan memutuskan langkah-langkah atau prosedur, metode dan teknik pembelajaran.
D. Menetapkan norma-norma dan batas minimum ukuran keberhasilan atau kriteria dan ukuran baku keberhasilan

7) Yang ditekankan di dalam taktik pembelajaran interaktif adalah... A. membangun inisiatif individu, kemandirian, dan peningkatan diri
B. diskusi dan sharing diantara akseptor didik
C. pembelajaran didominasi isyarat dari guru
D. proses penyampaian materi secara verbal

8) Pada Kurikulum 2013, penyusunan kurikulum dimulai dengan memutuskan SKL berdasarkan kesiapan siswa, tujuan pendidikan nasional, dan kebutuhan. Setelah kompetensi ditetapkan kemudian ditentukan kurikulumnya yang terdiri dari kerangka dasar kurikulum dan struktur kurikulum. Ada beberapa faktor yang harus dikembangkan antara lain ……

A. Tantangan internal dan Eksternal
B. Responsibility
C. Reinforced
D. Enriched

9) Kurikulum 2013, proses pembelajaran memakai pendekatan saintifik, Artinya yaitu ……..

A. kurikulum harus mengandung hal-hal barusehingga sanggup membantu siswa untuk , sanggup mengembangkan setiap potensi yang dimilikinya
B. Menyeleksi nilai dan budaya, mana yang perlu dipertahankan, dan mana yang harus dimiliki oleh siswa
C. Pembelajaran yang mendorong siswa lebih bisa dalam mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi/menalar, dan mengomunikasikan
D. Mengembangkan Kompetensi Dasar berdasar pada prinsip akumulatif, saling memperkuat (reinforced) dan memperkaya (enriched) antar-mata pelajaran

10) Pengembangan kurikulum pemangku kepentingan ( sttka dilakukan dengan melibatkan pemangku ( stakeholders ) untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan, termasuk di dalamnya kehidupan kemasyarakatan, dunia usaha/industri dan dunia kerja. Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum :

A. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi,dan seni
B. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
C. Menyeluruh dan berkesinambungan
D. Beragam dan terpadu

11) Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa akseptor didik mempunyai posisi sentral untuk mengembangkan kompetensinya biar menjadi insan yang beriman dan berakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa , berakhlak mulia, sehat,berilmu, cakap, kreatif, sanggup berdiri diatas kaki sendiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum ……….

A. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi,dan seni
B. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
C. Menyeluruh dan berkesinambungan
D. Beragam dan terpadu

12) Upaya guru dalam menunjukkan kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan pengalaman berguru yang telah dialami yang paling optimal yakni dengan cara ……..

A. Guru menunjukkan tes atau pekerjaan rumah setiap selesai pelajaran
B. Guru memakai pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran ketika pembelajaran berlangsung
C. Guru mewawancarai tiap siswa ihwal capaian atau dilema berguru yang dihadapi siswa dalam belajar
D. Guru menugaskan siswa untuk menuliskan kesulitan siswa dalam berguru

13) Upaya merancang pengayaan bagi akseptor didik yang mencapai ketuntasan berguru optimal tampak dalam acara guru sebagai berikut ……………

A. Memberikan suplemen materi berupa sumber didik dari pengarang yang berbeda
B. Memberikan tes suplemen dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
C. Memberikan suplemen sumber baaan suplemen yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument tesnya yang sesuai
D. Memberikan suplemen materi berupa sumber didik dari penerbit yang berbeda

14) Yang di maksud dengan penilaian adalah

A. Pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil berguru akseptor didik.
B. Proses yang di lakukan untuk mengambil keputusan berdasaarkan evaluasi.
C. Membandingkan hasil pengamatan dengan suatu kriteria.
D. Proses interaksi antara akseptor didik dan pendidik

15) Bentuk penilaian yang menghendaki akseptor didik menampilkan sikap memakai pengetahuan yang di peroleh dalam pembelajaran dalam melaksanakan kiprah di sebut penilaian

A. Pre test
B. post test
C. Autentik
D. Non Autentik

Demikian prediksi soal ppg 2018 pilihan ganda beserta kunci jawaban. silahkan download file pdf nya melalui LINK BERIKUT. terima kasih