Rpp Pkn Sma Ktsp 2006 Kelas X, Xi, Xii Doc Tahun 2017/2018

RPP PKN Sekolah Menengan Atas KTSP Semester 1 dan 2 Tahun 2017/2018 - Setiap guru mata pelajaran mempunyai kewajiban menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan Baik dan benar dalam artian lengkap, sistematis sehingga proses berguru Mengajar dikelas berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi akseptor didik sesuai dengan mapel yang diajarkannya. Dengan demikian para siswa akan berpartisipasi aktif, serta menawarkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis akseptor didik. Nah sesudah kompetensi dasar terpenuhi barulah tercapai tujuan pembelajaran yang sesungguhnya.

Update 2017! rpp terbaru sma & smk ktsp 2006 pkn sudah tersedia secara gratis di blog ini. Semoga sanggup membantu anda dalam menyusun perangkat pembelajaran pkn sma ktsp tahun pelajaran 2017/2018 silahka simpan file rpp melalui tautan dibawah

• Silabus Mapel PPKn Sekolah Menengan Atas KTSP 2006 [Arsipkan silabus]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel PPKn ktsp 2006 [Arsipkan rpp]

: Permendikbud perihal Penyusunan dan Format RPP Terbaru

Sahabat guru, RPP merupakan pegangan bagi guru mata pelajaran dalam melakukan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan lapangan untuk setiap kompetensi dasar. Dalam menyusun RPP guru harus mencantumkan Standar Kompetensi yang memayungi Kompetensi Dasar yang akan disusun dalam RPP-nya sehingga guru sanggup mengetahui kemampuan akseptor didik dan menentukan metode pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan gampang diserap siswa

Adapun pada posting kali ini blog akan membagikan pola RPP untuk guru mata Pelajaran PKN SMP (SMA ) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) kelas X, XI, dan XII semester 1 dan 2 sebagai persiapan tahun fatwa gres 2016/2017. Namun sebelumnya terlebih dahulu saya admin blog guru-id mohon maaf, alasannya ialah disini tidak bermaksud menggurui, tujuannya tidak lain hanya membuatkan saja. Semoga dipahami

Jangan lupa download juga RPP Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengan Atas KTSP 2016

Contoh RPP PKN Sekolah Menengan Atas KTSP Semester 1 dan 2 Tahun 2016/2017

Selain RPP kami juga membagikan Silabus KTSP, oke berikut ialah salah satu rangkuman RPP PKN Sekolah Menengan Atas KTSP Kelas X Semester 1 yang bisa anda lihat dibawah,

I.       STANDAR KOMPETENSI :     1.   Memahami hakikat bangsa dan Negara  Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

II.       KOMPETENSI DASAR      :     1.1.          Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara.

III.      INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI  :

No	Indikator Pencapaian Kompetensi	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1	Mendeskripsikan kedudukan insan sebagai makhluk individu dan makhluk sosial	Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri
2	Menganalisis pengertian bangsa dan unsur-unsur terbentuknya bangsa
3	Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :

·   Percaya diri (keteguhan hati, optimis).

·   Berorientasi pada kiprah (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).

·   Pengambil resiko (suka tantangan, bisa memimpin)

·   Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

TUJUAN PEMBELAJARAN  :

1      Siswa sanggup Mengkaji aneka macam literatur perihal kedudukan insan sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

2      Siswa sanggup mendiskusikan hasil kajian literatur Pengertian dan unsur terbentuk-nya bangsa, Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara

STRATEGI PEMBELAJARAN

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
·         Memahami hakikat bangsa dan Negara  Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).  ·         Memahami hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara	·         Menganalisis pengertian bangsa dan unsur-unsur terbentuknya bangsa ·         Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara	·      Siswa berlatih Mendeskripsikan kedudukan insan sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

Download Silabus dan RPP Mata Pelajaran PPKn

• Silabus Mapel PPKn [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel PPKn [Download]

Demikian share perihal RPP PKN Sekolah Menengan Atas KTSP Semester 1 dan 2 Tahun 2016/2017 kelas X, XI, dan XII. Lebih dan kurang kami mohon saran, sehingga bisa direvisi nanti. Semoga bermanfaat, nah selanjutnya jangan lupa download juga RPP dan silabus Bahasa Indonesia Sekolah Menengan Atas KTSP 2016

Rpp Pai Sma & Smk Ktsp 2006 Kelas X, Xi, Dan Xii Format Doc Tahun 2017/2018

Update 2017! - rpp pai sma & smk ktsp 2006 terbaru 2017 ini kami bagikan sebagai pendukung dalam menciptakan perangkat pembelajaran pai sma yang baik dan benar. Semoga dengan dibagikannya file rpp ini akan mempermudah anda.

Untuk lebih jelasnya silahkan donwload rpp ktsp 2006 pai sma gratis semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2017/2018 dibawah ini

• Silabus PAI ktsp 2006 sma dan smk [SIMPAN FILE]
• RPP Sekolah Menengan Atas PAI ktsp 2006 sma dan smk [SIMPAN FILE]

Sahabat guru yang ketika ini sedang Menikmati liburan bersama keluarga, izinkanlah blog guru-id membuatkan wacana persiapan awal tahun anutan gres yakni menyusun perangkat pembelajaran. Nah bicara wacana "perangkat pembelajaran" tentu saja sudah harus siap mulai dari sekarang, mengapa? lantaran merupakan kiprah dan tanggung jawab para guru. Oleh lantaran itu tidaklah sulit bagi guru untuk membuatnya. Nah guru yang profesional pastinya tahu bagaimana menciptakan dokumen perangkat pembelajaran yang baik dan benar.

Sahabat guru, Perangkat pembelajaran mempunyai kiprah penting dalam tercapainya kegiatan berguru mengajar yang efektif di sekolah terutama pada perangkat Silabus dan Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP). Oleh lantaran itu, silabus harus dibentuk terlebih dahulu gres RPP sehingga jadwal pembelajaran bapak ibu guru tersusun dengan baik.

Pada dasarnya semua pendidik/guru telah mengetahui bahwa berhasil atau tidaknya kompetensi dasar penerima didik yang telah ditetapkan itu semuanya tergantung dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat. Mengapa? lantaran RPP merupakan pegangan seorang guru dalam mengajar di kelas. Sebab, RPP dibentuk oleh guru untuk membantunya dalam mengajar semoga sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut. Nah dengan adanya RPP inilah, maka rencana pelaksanaan pembelajaran bisa dikatakan ialah keseluruhan proses pemikiran dan penentuan semua acara yang akan dilakukan pada masa kini dan masa yang akan tiba dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Semoga dipahami

Sahabat , Jika anda selalu membaca update-update terbaru postingan blog ini, maka anda niscaya telah membaca postingan kami sebelumnya yang membahas wacana Contoh-contoh RPP Sekolah Menengah Pertama KTSP dan Kurikulum 2013 Semua Mata Pelajaran lengkap semester 1 dan 2 yang bisa anda lihat disini atau bapak ibu guru bisa membaca wacana silabus dan RPP Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Edisi revisi 2016 (Disini).

Contoh RPP PAI Sekolah Menengan Atas KTSP Kelas X, XI, dan XII

Nah sedangkan pada posting kali ini blog guru-id akan membagikan pola RPP dan Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Menengan Atas kelas X, XI dan XII Semester 1 dan 2 sebagai persiapan Kegiatan berguru Mengajar tahun anutan gres 2016/2017. Untuk mapel lainnya akan dipos pada kesempatan lain. Nah, berikut salah satu pola rangkuman RPP PAI kelas X Semester 1 Tahun 2016/2017

Standar Kompetensi

1.         Memahami ayat-ayat Al-Qur’an wacana insan dan  tugas-nya sebagai khalifah di bumi.

B.  Kompetensi Dasar

1.1       Membaca  QS Al Baqarah : 30, Al - Mukminun: 12-14, Az -Zariyat: 56 dan An Nahl : 78

1.2       Menyebutkan arti  QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl: 78.

1.3       Menampilkan sikap sebagai khalifah di bumi menyerupai terkandung dalam QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl; 78

C.  Indikator Pencapaian Kompetensi  :

Indikator Pencapaian Kompetensi

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

–  Mampu membaca Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat: 56, dan An Nahl: 78 dengan baik dan benar. –  Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Q.S. Az-Zariyat: 56, dan An-Nahl: 78 –  Mampu mengartikan masing-masing kata yang terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An-Nahl: 78 dengan benar –  Mampu mengartikan ayat Q.S. Al-Baqarah: 30,  Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An-Nahl: 78 –  Mampu menjelaskan kandungan QS Al Baqarah: 30, Al Mukminun : 12-14, Az-Zariyat: 56, dan An-Nahl: 78. –  Mampu mengidentifikasi sikap khalifah dalam Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyat;56, dan An Nahl;78 –  Mampu mempraktikkan sikap khalifah sesuai dengan Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyat;56, dan An Nahl;78 –  Mampu mengatakan sikap sebagai khalifah dalam kehidupan.

Religius, jujur, santun, disiplin, tanggung jawab, cinta ilmu, ingin tahu, percaya diri, menghargai keberagaman, patuh pada aturan, sosial, bergaya hidup sehat, sadar akan hak dan kewajiban, kerja keras, dan adil.

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :

–  Patuh dalam melakukan anutan agama yang dianutnya.

–  Toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain

–  Percaya diri (keteguhan hati, optimis).

–  Berorientasi pada kiprah (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik).

–  Pengambil resiko (suka tantangan, bisa memimpin)

–  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

Nah berikutnya bapak ibu guru bisa mengunduhnya RPP dan silabus lengkap dalam format word melalui tautan dibawah

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Demikian share wacana RPP Sekolah Menengan Atas PAI KTSP Terbaru semua kelas untuk tahun pelajaran 2018/2019. Lebih dan kurang kami mohon maaf. Nah selanjutnya jangan lupa download RPP PKN Sekolah Menengan Atas KTSP Semester 1 dan 2 Tahun 2016/2017

Nih Pola Rpp Dan Silabus Sma Ktsp Dan Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2017/2018

Update COntoh RPP dan Silabus Sekolah Menengan Atas KTSP dan Kurikulum 2013 revisi Baru - Apa yang disukai para siswa dari seorang guru? banyak alasan yang sanggup menciptakan siswa menyukai seorang guru, salah satunya ialah terkonsepnya pengajaran yang diberikan atau disampaikan seorang guru. para siswa memahami dan menyerap semua pengetahuan yang dijelaskan seorang guru. guru yang memberikan tujuan pembelajaran dengan sistematik tanpa keluar dari ruang lingkup bahan yang telah disepakati sebelum pelajaran dimulai. siswa tidak diizinkan atau bahkan tidak akan berpikir untuk keluar jalur pelajaran yang sedang guru jelaskan alasannya begitu terencananya skenario pembelajaran yang dibentuk oleh guru tersebut. kenapa hal ini sanggup terjadi? bagaimana caranya?

iya, semua yang tergambar diatas ialah sebuah skenario pembelajaran yang telah dibentuk oleh seorang guru. hal ini tertuang dan berkala dalam sebuah dokumen yang telah dipersiapkan seorang guru sebelum tahun pelajaran yang gres di mulai. dokumen itu dinamakan dokumen II yang berisi perangkat pembelajaran. untuk menciptakan siswa terkesima bahkan mengidolakan seorang guru alasannya kecerdasannya memberikan bahan pelajaran diharapkan sebuah perangkat pembelajaran yang telah memuat skenario pembelajaran yang ditulis dalam planning pelaksanaan pembelajaran (RPP).

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) merupakan salah satu komponen yang terdapat dalam perangkat pembelajaran. selain itu terdapat juga pemetaan SK-KD, aktivitas semester, aktivitas tahunan, kriteria ketuntasan minimal (KKM), silabus dan tentunya planning pelaksanaan pembelajaran (RPP). untuk menciptakan suatu perangkat pembelajaran dibutuhkan waktu yang tidak sedikit, sedangkan waktu liburan sekolah telah selesai. tidak banyak waktu lagi untuk menciptakan segala hal yang ada dalam perangkat pembelajaran.

Maka dari itu penulis ingin mencoba membantu meringankan sedikit beban para guru dengan membagikan perangkat pembelajaran tahun pelajaran 2017/2018 untuk Sekolah Menengan Atas KTSP dan Kurikulum 2013 kelas X, XI, dan XII Semester 1 dan 2 siap edit sesuai permendikbud revisi terbaru semoga para guru masih sanggup mengoptimalkan waktu untuk menciptakan atau menuntaskan perangkat pembelajaran. bapak dan ibu guru hanya perlu mendownload secara gratis dan sedikit mengeditnya. cukup gampang dan tidak membutuhkan waktu yang usang untuk menciptakan suatu perangkat pembelajaran.

Download RPP dan Silabus Sekolah Menengan Atas KTSP dan Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018

Postingan ini sengaja dibagikan kepada guru yang merasa kesulitan untuk menciptakan perangkat pembelajaran alasannya mungkin keterbatasan waktu atau keterbatasan peralatan untuk mengetik menyerupai komputer/laptop, perangkat pembelajaran akan akibat sempurna pada waktunya dan siap diserahkan kepada kepala sekolah untuk ditandatangani.

1. RPP dan Silabus Sekolah Menengan Atas KTSP Lengkap

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

• Silabus PAI [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas PAI [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran PPKn

• Silabus PKn [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas PKn [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

• Silabus B. Indonesia [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas B. Indonesia [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Matematika

• Silabus Matematika [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Matematika [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Inggris

• Silabus Mapel B. Inggris [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel B. Inggris [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Seni Budaya

• Silabus Mapel Seni Budaya [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Seni Budaya [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Biologi

• Silabus Mapel Biologi [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Biologi [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Kimia

• Silabus Mapel Kimia [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Kimia [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Fisika

• Silabus Mapel Fisika [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Fisika [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Ekonomi

• Silabus Mapel Ekonomi [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Ekonomi [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Sejarah

• Silabus Mapel Sejarah [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Sejarah [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Sosiologi

• Silabus Mapel Sosiologi [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Sosiologi [Download] 

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Geografi

• Silabus Mapel Geografi [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Geografi [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran TIK

• Silabus Mapel TIK [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel TIK [Download]

Silabus dan RPP Mata Pelajaran Penjasorkes

• Silabus Mapel Penjasorkes [Download]
• RPP Sekolah Menengan Atas Mapel Penjasorkes [Download]

2. RPP dan Silabus Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Revisi

• RPP RPP IPA, IPS, dan Ilmu Bahasa Sekolah Menengan Atas Perminatan Kurikulum 2013 Revisi - Download


• RPP dan Silabus Bahasa Inggris Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan Silabus Bahasa Indonesia Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus Sejarah Indonesia Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus PKN Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus PJOK Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus Matematika Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus Prakarya dan Kewirausahaan Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download


• RPP dan silabus Seni Budaya Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Tahun 2017/2018 Revisi - Download

Demikian share COntoh RPP dan Silabus Sekolah Menengan Atas KTSP dan Kurikulum 2013 semester 1 dan 2 tahun 2017/2018. semoga bermanfaat untuk guru yang merasa sama-sama dalam kesulitan menciptakan perangkat pembelajaran dan semoga berkah untuk kita semua :). Jika berdasarkan anda bermanfaat Silahkan dishare ke semua teman, saudara atau keluarga bapak/ibu guru yang sama-sama berprofesi sebagai guru/pendidik yang membutuhkan perangkat pembelajaran.

Rpp Dan Silabus Sejarah Indonesia Sma Kurikulum 2013 Revisi Terbaru 2017/2018

Update Contoh RPP dan Silabus Sejarah Indonesia Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Revisi 2017/2018 kelas X, XI, XII - Masih di kamar duduk di depan Laptop sembari menikmati Kopi panas dan terus berfikir kapan saya bisa ibarat mereka. Hahaha, ngawur ni goresan pena pikir pembaca, nyari di google perihal "RPP Sejarah Indonesia SMA" Yang muncul malah ratapan anak tiri. wakakakkakak. Maafkan saya atas kengawuran goresan pena ini maklum postingan ini ditulis diwaktu perasaan ini sedang galau.

Sahabat edukasi pembaca setia blog guru-id. Tulisan ini kami khususkan untuk sobat Guru yang sedang mencari acuan terbaru dalam pembuatan perangkat pembelajaran tahun 2017/2018. Nah dokumen yang akan kami bagikan yakni Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kurikulum 2013 kelas X, XI, XII edisi revisi. Selain RPP kami juga membagikan silabus sebagai perhiasan perangkat pembelajaran anda.

Apa itu Silabus?
Silabus ialah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang meliputi standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, acara pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.

Sahabat guru kurikulum 2013 mempunyai kerangka dasar yaitu Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Nah KI dan KD inilah yang menjadi rambu-rambu dan contoh dalam menyusun Silabus dan RPP. Selain itu, Dalam menyusun format urutan Kompetensi dasar (KD), materi pokok, acara pembelajaran, dan indikator harus menurut pedoman terbaru sesuai revisi kurikulum 2013 tahun 2017. Jika bapak ibu belum tahu apa saja perubahannya, jangan lupa baca: 9 Perubahan Kurikulum 2013

Dibandingkan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kurikulum gres ini memang masih dalam penyempurnaan artinya belum digunakan secara keseluruhan, artinya masuh butuh proses. Karena tidak bisa dilaksanakan secara menyeluruh, banyak kawasan yang kondisi dan situasinya masih belum bisa memakai Kurikulum 2013. Nah bagi bapak ibu guru yang masih gres dalam mengikuti perkembangan kurikulum 2013, bisa menyebabkan RPP yang kami bagikan ini sebagai referensi.

Jangan lupa download juga RPP PKN Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013 Revisi

Contoh RPP dan Silabus Sejarah Sekolah Menengan Atas Kelas X,XI,XII Kurikulum 2013 Semester 1 dan 2

Berikut salah satu contoh RPP kelas X mapel Sejarah indonesia yang telah terintergrasi PPK, Hots, Literasi dan 4c yang bisa anda download melalui tautan yang kami sematkan dibawah

A.     KOMPETENSI INTI

KI  3:   Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan talenta dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI  4:   Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah ajaib terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan bisa memakai metoda sesuai kaidah keilmuan.

B.     KOMPETENSI DASAR

3.1    Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu dalam sejarah

3.2    Memahami  corak  kehidupan masyarakat pada masa praaksara

3.3    Menganalisis asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia (Proto, Deutero Melayu dan Melanesoid)

3.4    Menganalisis menurut tipologi hasil budaya praaksara Indonesia termasuk yang berada di lingkungan terdekat

4.1    Menyajikan warta mengenai keterkaitan antara konsep berpikir kronologis (diakronik ) , sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah

4.2    Menyajikan hasil kebijaksanaan sehat mengenai corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara dalam bentuk goresan pena 4.3 Menyajikan kesimpulan-kesimpulan dari warta mengenai asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia (Proto, Deutero Melayu dan Melanesoid) dalam bentuk tulisan

4.4    Menalar warta mengenai hasil budaya Praaksara Indonesia termasuk yang berada di lingkungan terdekat dan menyajikannya dalam bentuk tertulis

C.     INDIKATOR

3.1.1.   Menjelaskan pengertian diakronis dan sinkronis

3.1.2.   Menerapkan berpikir diakronis dan sinkronis dalam memahami dan merekonstruksi sejarah yang dipelajari

3.2.1.   Menjelaskan pengertian Praaksara

3.2.2.   Menjelaskan proses alam terjadinya Kepulauan Indonesia

3.2.3.   Mengidentifikasi jenis tumbuhan dan fauna di Kepulauan Indonesia

3.2.4.   Menganalisis jenis insan Praaksara

3.2.5.   Menganalisis corak kehidupan masyarakat Praaksara

3.3.1.   Menjelaskan asal kawasan nenek moyang bangsa Indonesia

3.3.2.   Menganalisis keterkaitan antara rumpun bangsa Proto, Deutero Melayu dan Melanesoid dengan asal undangan nenek moyang bangsa Indonesia

3.4.1.   Menganalisis hasil-hasil kebudayaan kerikil zaman Praaksara

3.4.2.   Menganalisi tradisi megalitik dan kaitannya dengan kepercaayaan masyarakat

3.4.3.   Mengidentifikasi hasil budaya Praaksara yang kini masih ditemukan di lingkungannnya

D.     TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti  kegiatan  pembelajaran  ini peserta didik diharapkan mampu.

1)   Menjelaskan pengertian praaksara;

2)   Membandingkan pengertian praaksara dengan pengertian prasejarah, sehingga menemukan alasan buku ini memakai istilah praaksara; dan

3)   Menunjukkan  contoh konsep berpikir diakronis  dan sinkronis dalam menulis sejarah.

E.      MATERI DAN PROSES PEMBELAJARAN

Materi yang disampaikan pada ahad pertama ini ialah Bab I,

sub-bab A. “Sebelum Mengenal Tulisan” pelaksanaan pembelajaran

secara umum dibagi tiga tahapan: acara pendahuluan, kegiatan

inti, dan acara Kegiatan Penutup

F.     METODE DAN PENDEKATAN

Pendekatan        : scientific

Strategi               : kerja kelompok

Metode               : bermain peran, diskusi

Download RPP dan silabus Sejarah Indonesia Sekolah Menengan Atas Kurikulum 2013

• Silabus Sejarah indonesia revisi 2017 : [SIMPAN FILE DOC
• download RPP PKN Sekolah Menengan Atas k13 kelas x, xi, xii - SIMPAN RPP DOC

Demikian share rpp sejarah indonesia kelas xi kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat, bila membutuhkan anda bisa mengunduh Contoh RPP Mapel Pend. Agama & Budi Pekerti K-13

Nih 4 Cara Sukses Hadapi Pengukuhan Sekolah

Blog menyediakan format pola SK Tim Akreditasi Sekolah untuk SD (SD), SMP (SMP), Sekolah Menegah Atas (SMA) dan juga Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Namun sebelum menuju topik, kami akan mengulas sedikit wacana bagaimana supaya kegiatan Akreditasi di sekolah berjalan dengan lancar sehingga mendapat nilai yang baik atau memenuhi sasaran dalam artian sukses. Nah melalui posting ini kami akan mengembangkan sedikit pengalaman wacana Akreditasi Sekolah.

Akreditasi sekolah itu apa sih?, sahabat pendidik Akreditasi sekolah yaitu kegiatan penilaian (asesmen) sekolah secara sistematis dan komprehensif melalui kegiatan penilaian diri dan penilaian eksternal (visitasi) untuk memilih kelayakan dan kinerja sekolah. Sekarang ada Sebuah pertanyaan Sederhana, Mengapa perlu membentuk Tim Akreditasi? Karena ada 8 standar perangkat legalisasi sekolah yang harus dipersiapkan. Masing-masing standar itu terdiri dari 1 sd 50 pertanyaan dan setiap pertanyaan yang dijawab harus dilampiri dengan bukti fisik, nah kalau tidak membentuk tim , maka akan kesulitan untuk menyelesaikannya.

Untuk lebih jelasnya berikut kunci sukses legalisasi sekolah yang bisa bapak ibu terapkan

1. Buat SK Tim Akreditasi Sekolah

Salah satu mengapa sekolah sering gagal atau kesulitan pada ketika pelaksanaan kegiatan legalisasi sekolah yaitu tidak adanya tim sehingga ketika kegiatan berlangsung sekolah gundah dan masih mencari kesana kemari berkas yang diminta pengawas, yang lebih parah berkas tidak ditemukan sehingga tidak ada bukti fisik, kalau sudah begini niscaya sanggup nilai nol. Oleh alasannya yaitu itu persiapkanlah mulai dari kini SK Tim Akreditasi, ingat ini kiprah kepala sekolah

2. Adakan Rapat Kecil Tim Akreditasi Sekolah

Setelah SK dibentuk artinya tim legalisasi telah terbentuk. berikutnya adakan rapat kecil untuk menjelaskan bagaimana proses kerja tim supaya berjalan dengan baik. Berdasarkan pengalaman admin yang pernah menjadi tim akreditasi, semua tim diberikan Format/blangko masing-masing standar berupa pertanyaan wacana bukti-bukti fisik yang perlu dipersiapkan sehingga nantinya semua tim paham tugasnya.

3. Pelajari KOmponen Akreditasi Sekolah Berikut

KOMPONEN	NO. BUTIR	BUKTI FISIK	KETERANGAN
1.STANDAR ISI Buku I KSTP (landasan) Terdiri dari: BAB I Pendahuluan a. Latar Belakang b. Tujuan c. Prinsip KTSP (sesuai karakteristik sekolah/ madrasah) BAB II Tujuan a. Tujuan Pend b. Visi c. Misi d. Tujuan Sekolah/ Madrasah BAB III Struktur dan Muatan KTSP a. Mapel b. Mulok c. Kegiatan Pengem-bangan Diri d. Pengaturan beban belajar e. Ketuntasan belajar f. Kenaikan kelas dan kelulusan g. Pend.Kecakapan hidup h. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global BAB IV Kalender Akademik	1	Buku Dokumen I KTSP
	2	Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir, risalah SK Tim Pengembang Kuikulum
	3	Buku I KSTP
	4	1.         Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. 2.         BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. 3.         BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. 4.         BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. 5.         BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. 6.         BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy.
	5	1.         Dokumen pelaksanaan pengembangan diri: 2.         Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi, dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan sosial, budaya. 3.         Buku KTSP
	6	Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI.
	7	4 jenis layanan BK
	8	Program Ekstrakurikuler (minimal 4 jenis kegiatan ekstra).
	9	Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator.
	10	1.         Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar. 2.         Catata satu jam tatap muka 35 menit 3.         Jumlah jam pelajaran per ahad kelas I – III = 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jam 4.         Jumlah ahad efektif per tahun 34 – 38 minggu
	11	Dokumen kiprah terstuktur dan tidak terstruktur alhasil yang telah ditandatangani OT dan telah dinilai (bila media memungkinkan dan nilai)
	12	1.         Dokumen II KTSP, Silabus, RPP 2.         Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008. 3.         BA penyusunan KTSP dan risalahnya
	13	1.         Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah) 2.         SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator jenis penilaian yang dipakai alokasi waktu sumber belajar.
	14	Silabus setiap mapel disusun oleh guru

	15	Silabus setiap mapel (sekolah harus punya)
	16	BA rapat dewan guru yang membahas KKM dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat.
	17	1.         Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat) harus memuat unsur: 2.         Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi satuan pendidikan
	18	1.         Kalender kademik sekolah, minimal ada 4 kegiatan: a.         Awal tahun b.         Minggu efektif c.         Waktu pembelajaran efektif d.        Hari libur 2.         Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan sekolah/madrasah
II.STANDAR PROSES	19	RPP setiap maple	10 A, 7-9 B, 4-6 C
	20	RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip	76% lebih A, 51-75 B, 26-50 C, 1-25 D
	21	Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS), acuan sumber lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k
	22	Hasil supervisi kepala sekolah (instrumen yang telah terisi hasil supervisi)	Persentase = no 20
	23	Buku II (RPP), dilihat apakah kelas I-III memakai pendekatan tematik	3 kelas tematik A
	24	Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI memakai pendekatan maple	3 kelas mapel A
	25	1.         Program pengawasan kepala sekolah 2.         Buku tamu kelas 3.         Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh sekolah yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil belajar
	26	Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian dengan 4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan, konsultasi.
	27	Dokumen hasil penilaian proses pembelajaran oleh kepala sekolah
	28	Laporan pengawasan proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan
	29	Dokumen tindak lanjut (memberikan reword, panishment, pemberian kesempatan para guru mengikuti pelatihan/penataran	Persentase = no 20
III.STANDAR KELULUSAN	30	Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))	KKM 75/lebih A, 70-74,99 B, 65-69,99 C. 60-64,99 D
	31	Dokumen pemanfaatan materi ajar, buku teks, perpustakaan, laboratorium, internet
	32	RPP IPA dan RPPS IPS
	33	Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lain Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola museum, cagar budaya, dan lain-lain
	34	RPP semua mapel (membaca dan menulis)	Persentase = no 20
	35	RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)
	36	Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto) Pentas seni, ekspo lukisan, latihan tari, latihan musik, keterampilan membuat karya seni	4 jenis kegiatan A
	37	-      Tata tertib sekolah -      Dokumen sosialisasi tata tertib sekolah -      Catatan pelanggaran tata tertib sekolah	Tidak ada PD yang melanggar A
	38	Dokumen kegiatan satu tahun tentang: -      Peringatan hari besar nasional -      Peringatan hari besar agama -      Pentas seni budaya aneka macam negara -      Peringatan bulan bahasa nasional & internasional	4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D
	39	-      Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang dilaksanakan setiap ahad sekali. Misal Jum'at bersih. -      Program sekolah wacana 5K -      Tempat basuh tangan setiap kelas/ruang -      Program dan daerah menggosok gigi PD -      Tempat sampah di setiap ruang
	40	Dokumen kegiatan menjalankan aliran agama: -      Pembiasaan memberi salam -      Pembiasaan membaca doa -      Pembiasaan beribadah -      Sholat dhuhur berjamaah -      Infaq Jum'at -      Kegiatan lain bernuansa keagamaan	Setiap minggu 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D
	41	Dokumen kegiatan satu tahun tentang: -      Peringatan hari besar nasional -      Peringatan hari besar agama -      Pentas seni budaya aneka macam negara -      Peringatan bulan bahasa nasional & internasional	4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D
	42	RPP semua mapel (memuat metode cooperatif, learning)	Persentase = no 20
	43	RPP semua mapel (memuat metode persoalan solving)	Persentase = no 20
	44	Karya tulis PD, contohnya portofolio PD, karya PD di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin inretnal PD, dokumen presentasi dan lain-lain
	45	Dokumen hasil karya PD yang memperoleh penghargaan, menyerupai keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, berhitung
	46	Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya)	Lebih dari 8,00 A. 7,01-8,00 B 6,01-7,00 C 5,01-6,00 D Di bawah 5,01 E
IV.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	47	Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik
	48	Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak
	49	RPP diubahsuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajar Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah
	50	Dokumen pengaduan dari masyarakat DP3 guru Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru oleh kepala sekolah
	51	BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan, daftar hadir, risalah rapat
	52	Daftar hadir gur dan karyawan
	53	Sertifikat pendidik, SK kepala sekolah, dan jadwal mengajar
	54	Foto copy Ijazah Kepala Sekolah dan PT terakareditasi
	55	Surat keterangan pengalaman mengajar
	56	Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari atasan langsung
	57	Data lulusan yang diterima di SMP/MTs
	58	Buku keuangan koperasi sekolah, kantin sekolah, dokumen penggalangan dana dan DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra)
	59	Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain
	60	Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru mapel
	61	Foto copy ijazah tenaga manajemen dan pendidikan menengah
	62	Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas
	63	Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan pendidikan menengah
	64	Surat penugasan sebagai pustakawan
	65	SK Kepala Sekolah: -      Penjaga sekolah -      Tukang kebun -      Tenaga kebersihan -      Pengemudi -      Pesuruh
V.STANDAR SARANA DAN PRASARANA	66	Inventaris lahan/tanah
	67	Sarana kesehatan, keselamatan, fasilitas terusan evakuasi dalam keadaan darurat
	68	Lokasi sekolah (terhindar dari gangguan pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)
	69	Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan penggunaan tanah, IMB
	70	Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2/PD Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2
	71	Bangunan sekolah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran dan petir
	72	Sanitasi yang meliputi: -      Kebutuhan air bersih -      Saluran limbah -      Tempat sampah, saluran air hujan
	73	Ventilasi ruangan cukup terang
	74	Instalasi listrik 900 watt
	75	IMB dan ijin penggunaan bangunan
	76	Dokumen alokasi biaya pemeliharaan sekolah 5 tahun terakhir
	77	Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang pimpinan, ruang guru, daerah ibadah, ruang UKS, jamban, gudang, ruang sirkulasi, daerah bermain/ olahraga
	78	Ruang kelas yang sesuai ketentuan
	79	Ruang perpustakaan
	80	BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD 1 : 1
	81	Buku yang dipakai guru dan PD sama dengan yang ditetapkan Permendiknas Kondisi bukunya
	82	Keadaan laboratorium IPA
	83	Keadaan ruang pimpinan
	84	Keadaan ruang guru
	85	Keadaan daerah ibadah
	86	Keadaan ruang UKS
	87	Keadaan jamban
	88	Keadaan gudang
	89	Keadaan ruang sirkulasi
	90	Keadaan daerah bermain/berolahraga
VI.STANDAR PENGELOLAAN	91	Visi sekolah -      Terpampang dengan terang dan gampang dibaca -      Dokumen sosialisasi cisi misi sekolah
	92	Misi sekolah -      Terpampang dengan terang dan gampang dibaca -      Dokumen sosialisasi cisi misi sekolah
	93	Tujuan forum sekolah -      Terpampang dengan terang dan gampang dibaca -      Dokumen sosialisasi cisi misi sekolah
	94	RKS/M 4 tahunan dan RKTtahunan
	95	Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi Sekolah, pendayagunaan pendidik/tenaga kependidikan, peraturan akademik, tatib sekolah, aba-aba etik sekolah, BOS.
	96	Bagian struktur organisasi sekolah dan uraian tugasnya
	97	Laporan pelaksanaan kegiatan RKT tahunan
	98	Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan: -      Layanan konseling -      Ekstrakurikuler -      Pembinaan prestasi unggulan -      Daftar alumni
	99	Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi: KTSP, Kaldik, jadwal pembelajaran, peraturan akademik
	100	Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan, promosi, dan penempatan, mutasi
	101	Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat: Perencanaan Pemenuhan sarpras Pendayagunaan sarpras Evaluasi dan pemeliharaan sarpras
	102	Program pengelolaan pembiayaan pendiikan minimal memuat: Sumber pemasukan Sumber pengeluaran Jumlah danah yang dikelola
	103	Dokumen kegiatan sekolah yang membuat suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif. Misalnya: Kegiatan upacara bendera Budaya jabat tangan antara siswa dan guru Menutup pintu gerbang sekolah sesudah pukul 7.00 Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk
	104	BA rapat penyusunan RKS/Mdilampiri dengan: -          Undangan kepada tokoh masyarakat -          Undangan kepada forum lain Pelaksanaan jadwal kegiatan sekolah Dokumen proteksi dan masyarakat (tenaga, material) MoU dengan forum lain
	105	Program kepengawasan: BA sosialisasi jadwal kepengawasan dilampiri: Daftar hadir dan risalah sosialisasi
	106	Dokumen laporan penilaian diri per semester
	107	Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik
	108	Buku I, II, III,dan IV perangkat akreditas Tim persiapan akreditasi Bukti fisik dokumen Sarpras yang diharapkan akreditasi
	109	Buku jadwal kasek wacana pelaksanaan tupoksi kepala sekolah
	110	Sistem informasi manajemen sekolah Misalnya: Papan informasi kegiatan sekolah, BOS, pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain
VII.STANDAR PEMBIAYAAN	111	Catatan tahunan wacana inventaris sarpras
	112	SPJ Pembiayaan
	113	Buku kas dan RKAS/M
	114	Daftar penerimaan honor pendidik Daftar penerimaan honor pendidik Daftar penerimaan insentif pendidik
	115	Daftar penerimaan tenaga kependidikan Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan Daftar penerimaan insentif tendik
	116	Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	117	Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan kesiswaan (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	118	Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	119	Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan materi habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	120	Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan Alat habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	121	Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	122	Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	123	Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	124	Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya dan jasa (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	125	Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran kegiatan operasi tidak eksklusif misal: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	126	Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi sekolah yang meliputi Kesra warga sekolah Pengembangan pendidik dan tendik Sarpras Pengembagnan kurikulum dalam PBM Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan sekolah, RKAS/M)
	127	SK Kepala Sekolah wacana ada/tidaknya iuran
	128	Surat edaran/pengumuman wacana tidak adanya biaya registrasi ulang
	129	Daftar PD peserta bantuan/pembebasan biaya sekolah
	130	Daftar iuran, kalau PD bebas dari semua biaya
	131	BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir rapat
	132	RKAS/M, papan informasi, dana sekolah
	133	Buku pedoman pengelolaan keuangan
	134	RKAS/M
	135	SPJ keuangan sekolah
VIII.STANDAR PENILAIAN	136	Rancangan kriteria penilaian dan silabus BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD
	137	Silabus setiap mapel memuat teknik: Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik penilaiannya sesuai/tidak
	138	Perangkat tes buatan guru
	139	Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas, terstuktur maupun mandiri
	140	Buku analisis hasil mencar ilmu PD
	141	Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja siswa yang telah ditandatangani OT
	142	Program remidi dan pengayaan Revisi perangkat pembelajaran
	143	Buku rapor
	144	Nilai etika (buku rapot)
	145	Nilai kepribadian
	146	BA rapat koordinasi wacana hasil UTS, US, UKK Dilampiri undangan, risalah
	147	BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas Dilampiri undangan, risalah
	148	BA rapat penentuan nilai simpulan untuk kelompok mapel estetika, penjasorkes Dilampiri undangan, risalah
	149	BA rapat penentuan nilai simpulan untuk kelompok mapel agama, PKn Dilampiri undangan, risalah
	150	Buku rapor
	151	Dokumen daya serap dan pencapaian target Setiap simpulan semester dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten
	152	BA rapat penentuan kelulusan gotong royong dengan guru kelas, guru mapel dan kasek Dilampiri undangan, risalah
	153	BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria kelulusan US/UN. Dilampiri undangan, risalah
	154	BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UASBN Dilampiri undangan, risalah
	155	Bukti penerimaan SKHUASBN
	156	Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus
	157	BA rapat penentuan PPDB Dilampiri undangan, risalah

4. Buatlah Berkas 8 Standar Akreditasi sekolah Masing-masing Tim

Sekedar saran dan klarifikasi singkat, siapkan 8 kotak (kardus) dan map plastik, tiap kardus di beri label nama standar, dan tiap map plastik diisi pertanyaan, kalau pertanyaan telah dijawab lampiran bukti fisik dimasukkan ke dalam map tersebut sehingga berkas tidak akan hilang. misal anda ada di tim Standar pendidik dan tenaga kependidikan, kiprah anda disini yaitu memberi label pertanyaan pada setiap map beserta bukti fisik, nah ketika pengawas bertanya, anda tidak kesulitan lagi menyiapkan berkasnya. Semoga dipahami

Nah itulah mengapa SK Tim Akreditasi sekolah menjadi penentu utama sukses atau tidaknya legalisasi sekolah anda. nah berikutnya silahkan di download SK dan perangkat legalisasi sekolah lainnya melalui tautan yang kami sematkan dibawah

1. Download SK Tim Akreditasi SD Disini

2. Download SK Tim Akreditasi SMP Disini

3. Download SK Tim Akreditasi Sekolah Menengan Atas Disini

4. Download SK Tim Akreditasi Sekolah Menengah kejuruan Disini

5. Download Perangkat Akreditasi Sekolah SD, SMP, Sekolah Menengan Atas Lengkap Disini

5. Download Aplikasi Penskoran Akreditasi Sekolah SD, SMP, Sekolah Menengan Atas Disini

Demikian wacana Akreditasi Sekolah. Semoga bermanfaat dan mendapat nilai yang bagus, Berikut silahkan cek nilai legalisasi sekolah Disini