Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP k13) Sejarah perminatan SMA/SMK kelas Xi (11) akan admin bagikan melalui postingan ini. Nah selain RPP ada juga Silabus, Cover, Penetapan Indikator, Analisis keterkaitan KI dan KD, Analisis Standar Kompetensi lulusan, Pemetaan kompetensi dan format penilaian, KKM/ KBM, Analisis alokasi waktu, Analisis kompetensi. Pada buku kerja 2 disusun dokumen Lembar penilaian, Kode etik, Jurnal harian, Kalender pendidikan, Promes dan prota yang juga kami miliki file lengkapnya.
Sahabat guru SMA, Pada RPP mata pelajaran Sejarah perminatan kurikulum 2013 kelas 11 ada 6 (enam) bahan Pokok pembelajaran. keseluruhannya meliputi semester ganjil Yang terdiri dari :
- Kerajaan bahari Hindu dan Buddha
- Kerajaan bahari Islam
- Peristiwa-peristiwa penting di Eropa yang kuat pada Bangasa Indonesia
- Revolusi-revolusi besar dunia
- Faham-faham besar dengan gerakan nasionalisme di Asia-Afrika
- Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II terhadap kehidupan politik global
Sedangkan Melanjutkan Materi pokok RPP Sejarah kelas 11 semester genap terbaru ada 6 (enam) antara lain Respon Bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme, Akar-akar nasionalisme di Indonesia dan pengaruhnya pada masa kini, Akar-akar demokasi di Indonesia dan perkembangannya pada masa kini, Pendekatan dan taktik pergerakan nasional, Kehidupan Bangsa Indonesia pada zaman Pendudukan Jepang dan Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, & perangkat kenegaraan
Perlu ditekankan bahwa RPP Sejarah perminatan kurikulum 2013 (kurtilas) kelas 11 ini kami susun juga menurut Permendikbud nomor 22 tahun 2016 yang telah sesuai format dengan pembelajaran masa 21 dalam artinya telah terinput acara pembelajaran Literasi, Penguatan pendidikan abjad (PPK), 4C dan hots. Contoh rpp telah kami upload kedalam file google drive sehingga bisa bapak dan ibu lihat penampakkannya dibawah ini.
Berikut kami perlihatkan Kompetensi inti (KI), Kompetensi dasar (KD) dan indikator pencapaian kompetensi sejarah perminatan kelas 11 edisi revisi 2018.
A. Kompetensi Inti• KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan anutan agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, tempat regional, dan tempat internasional”.
• KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif menurut rasa ingin tahunya perihal ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan talenta dan minatnya untuk memecahkan masalah
• KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah ajaib terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta bisa memakai metode sesuai kaidah keilmuan
| Kompetensi Dasar | Indikator |
| 3.2 Menganalisis kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini | · Memahami klarifikasi perihal kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini · Mengidentifikasi informasi dari banyak sekali sumber mengenai kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini · Mengumpulkan data dari banyak sekali sumber terkait kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini · Menganalisis dan menarik kesimpulan dari data yang dikumpulkan terkait kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini |
| 4.2 Menyajikan hasil analisis perihal kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa sekarang dalam bentuk goresan pena dan/atau media lain | · Membuat laporan hasil analisis dalam bentuk goresan pena dan/atau media lain mengenai kerajaan-kerajaan bahari Indonesia pada masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini |
- DOWNLOAD RPP Sejarah perminatan KELAS 11 K13 SEMESTER GANJIL DOC- SIMPAN FILE
- DOWNLOAD RPP Sejarah perminatan KELAS 11 K13 SEMESTER GENAP DOC- SIMPAN FILE
EmoticonEmoticon