Nih Bahan Guru Pembelajar

Ada banyak pertanyaan dari rekan-rekan guru yang menjadi akseptor guru pembelajar dan salah satunya ialah perihal bahan guru pembelajar. Sebagaimana yang kita ketahui bahwa ada beberapa Jenis dan Model Guru Pembelajar yang perlu diketahui yakni 1)Tatap Muka (Pusat Belajar/KKG/MGMP/KKKS/MKKS/ Asosiasi Profesi) 8 modul, 2)Kombinasi (GP-daring dan Tatap Muka yakni 6 modul ≤ Blended ≤ 7modu. 3) GP daring 3modul ≤ GP-d ≤ 5 modul. Pengembangan guru pembelajar dilakukan oleh P4TK dengan menyiapkan Direktori Diklat, Modul, VCD Interaktif Modul e-PKB, Bank Soal UKG, dan Instruktur Nasional. menyerupai tatap muka dan daring model In-on-in. Mengenai perbandingan akseptor kombinasi sanggup anda lihat melalui tautan dibawah

Pada daring model 1 Fasilitator memfasilitasi akseptor PKB secara online, Guru berkomunikasi dengan fasilitator secara online. Untuk daring model 2 lihat penampakkan gambar dibawah

berikut ialah Persamaan dan Perbedaan bahan guru pembelajar moda daring dan daring kombinasi menyerupai penampakkan gambar tabel dibawah

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Berikut Struktur model Daring (Pola 60 JP)

Berikut beberapa tabel perihal sesi pendahuluan, pembelajaran dan penutup. perlu diketahui bahwa Estimasi masuk ke dalam sistem pembelajaran bagi MENTOR dan GURU PEMBELAJAR ialah sekurang-kurangnya 2 JP per hari.

Berikut Struktur Program Sertifikat Guru pembelajar yang mencakup bahan umum, inti dan tes final sesuai alokasi waktu

Berikutnya Struktur Program di KKG/MGMP 12 JP / Kelompok Modul yang terdiri dari uraian materi, JP dan keterangan.

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Berikutnya ialah Ringkasan Hasil Uji Publik GP-Daring mencakup Hal-hal yang sudah baik, yang harus ditingkatkan baik konten maupun teknis dan manfaat dan harapan.

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Sedangkan rumus evaluasi Guru pembelajar daring ialah NA = 10%PD + 50%TS + 40%TA. untuk lebih jelasnya berikut keterangannya

Penilaian Diri (PD)

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Penilaian diri merupakan tugas-tugas (baik pengetahuan maupun keterampilan) yang harus diselesaikan oleh peserta.  

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Tes Sesi (TS): Tes sesi dilakukan oleh akseptor di setiap final sesi.

Tes Akhir (TA)

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Tes final dilakukan oleh akseptor pada final pembelajaran di Sesi Penutup. Tes final akan dipakai sebagai nilai UKG ke-2.

Berikut kiprah dan tagihan dalam guru pembelajar. Tagihan ialah kiprah yang dirancang untuk menandakan bahwa tujuan pembelajaran telah tercapai. Bentuk tagihan sanggup berupa aktivitas yang harus dilakukan atau dokumen sebagai produk dari proses belajar, Lembar Kegiatan atau soal-soal. sedangkan Tagihan sanggup merujuk pada indikator inti jikalau terdapat indikator inti dan penunjang. Tagihan harus mewakili semua indikator jikalau indikator setara

Contoh sosialisasi kurikulum, tagihannya ialah dokumen pendukung sosialisasi menyerupai Materi, Absensi, notulensi, foto, dll) dan tagihan produk sanggup berupa LK, laporan, dll.

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Jangan lupa download juga Draft Final Guru Pembelajar 2016 - Disini

Untuk lebih jelasnya silahkan download Materi aktivitas guru pembelajar Daring versi 4 dalam bentuk power point melalui link berikut. Terima kasih

Nih Modul Guru Pembelajar Penjasorkes Sd Kompetensi A Hingga J

Sahabat guru pembelajar SD maupun pembaca setia blog guru-id yang sedang berbahagia. sebagaiman yang kita ketahui bersama, dikala ini para Guru pembelajar Online (GPO) sedang sibuk menilik rapor merah di akun nya masing-masing, namun tidak sedikit yang belum tahu apa maksud atau keterangan kompetensi modul yang warna merah dan perlu dipelajari, namun tidak perlu khawatir sebab admin telah menuliskannya di blog ini sehingga bapak ibu tinggal membacanya saja di laman ini. Nah kali ini admin akan membagikan salah satu perangkat pendukung yang cukup penting untuk para guru pembelajar khususnya guru Penjasorkes SD. Apa itu? modul training guru pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan sekolah dasar (SD) untuk semua kelompok kompetensi pedagogik analisis materi pembelajaran dan bekal didik dari KK-A hingga KK-J bersumber resmi dari Ditjen GTK Kemdikbud tahun 2016. Untuk lebih jelasnya berikut rangkuman salah satu Modul Guru pembelajar penjasorkes SD Kelompok Kompetensi

Salah satu upaya PPPPTK Penjas dan BK dalam merealisasikan kegiatan peningkatan kompetensi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dan Guru Bimbingan dan Konseling (BK) ialah melaksanakan kegiatan Diklat Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang materi didik nya dikembangkan dalam bentuk modul menurut standar kompetensi guru.

Sesuai fungsinya materi pembelajaran yang didesain dalam bentuk modul biar sanggup dipelajari secara berdikari oleh para penerima diklat. Beberapa karakteristik yang khas dari materi pembelajaran tersebut adalah: (1) lengkap (self-contained), artinya seluruh materi yang dibutuhkan penerima diklat untuk mencapai kompetensi tertentu tersedia secara memadai; (2) menjelaskan diri sendiri (self-explanatory), maksudnya klarifikasi dalam paket materi pembelajaran memungkinkan penerima diklat sanggup mempelajari dan menguasai kompetensi secara mandiri; serta (3) bisa membelajarkan penerima diklat (self-instructional), yakni sajian dalam paket materi pembelajaran ditata sedemikian rupa sehingga sanggup memicu penerima diklat untuk secara aktif melaksanakan interaksi belajar, bahkan menilai sendiri kemampuan mencar ilmu yang dicapainya.

Modul ini diharapkan sanggup menjadi materi pembelajaran utama dalam diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan guru PJOK dan guru BK sebagai tindak lanjut dari Uji Kompetensi Guru (UKG).

Berikut link download modul guru pembelajar Penjasorkse SD semua kelompok Kompetensi

• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK A - Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK B -Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK C Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK D Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK E Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK F Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK G Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK H Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK I Download
• Modul Guru Pembelajar PJOK SD KK J Download

DEmikian isu perihal Modul Guru Pembelajar Penjasorkes SD Kompetensi A hingga J yang bisa admin bagikan. Semoga bermanfaat

Nih Portal Guru Pembelajar Online (Gpo) Pindah Ke Aplikasi Sim Pkb Guru Tahun 2018

Update Portal Guru pembelajar Online (GPO) Tahun 2018 - LOGIN DISINI

Sebagaimana kita ketahui bersama, aktivitas guru pembelajar tahun 2017 ini telah berubah nama menjadi pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB). Selain itu pada aplikasi sim gpo guru pembelajar sim pkb nanti akan menjadi wadah mengetahui info seputar santunan guru semester 1 tahun pelajaran 2017/2018.

Sahabat guru, aktivitas guru pembelajar merupakan diklat bagi guru pasca UKG 2015 lalu. Berdasarkan isu dari kemdikbud bahwa Diklat tersebut memakai 3 mode yakni, tatap muka, kombinasi, dan mode daring atau online. Jika anda termasuk guru yang mengikuti diklat guru pembelajar dengan mode kombinasi (tatap muka + online) dan full online, maka anda wajib mempunyai akun dan login di web guru pembelajar. Fungsi dari akun ini ialah kunci sukses sebab dengan login eksklusif ke web guru pembelajar, maka anda sanggup mengakses semua perangkat pendukung guru pembelajar. Hal ini juga merupakan Salah satu upaya pemerintah khususnya Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) untuk mendukung guru sebagai Guru Pembelajar ialah mengembangkan sistem “Guru Pembelajar Moda Daring” yang berkualitas baik untuk guru, kepala sekolah, pengawas dan tenaga kependidikan lainnya.

Update 1 Agustus 2016

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Pelajari lebih lanjut ihwal Tutorial e-Learning Untuk Pengajar dan Peserta Guru Pembelajar

Guru mempunyai tugas, fungsi, dan kiprah yang penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Supaya sanggup melaksanakan tugas, fungsi dan kiprah tersebut, guru perlu untuk meningkatkan profesionalismenya secara berkelanjutan. Sebagai langkah mengaktualisasikan guru professional, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengembangkan aktivitas kegiatan Guru Pembelajar (GP). Program GP merupakan kegiatan yang penting bagi pengembangan diri guru. Karena jumlah guru yang banyak dan tersebar di seluruh Indonesia, maka dikembangkan sistem GP secara elektronik dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), yang kemudian disebut Guru Pembelajar Moda Daring (dalam jaringan). Dengan penggunaan moda daring ini, diperlukan semua guru akseptor sanggup secara aktif dalam mengakses sumber belajar, mencar ilmu secara individu sesuai kebutuhan, dan sanggup saling mengembangkan pengetahuan/keterampilan dan pengalaman dengan guru lainnya).

Download Buku Manual Guru Pembelajar Mode Daring

Cara Login Guru Pembelajar SIM PKB 2018

• Masuk ke link berikut: https://lms.gurupembelajar.id
• Login memakai email dan kata sandi yang telah terdaftar kemudian klik tombol login, bila lupa password klik tombol lupa password

• Setelah berhasil masuk anda sanggup mulai mendownload perangkat pendukung guru pembelajar.
• caranya pada halaman utama web https://lms.gurupembelajar.id/, klik text guru

• berikutnya, klik guru, dan pilih perangkat pendukung sesuai mata pelajaran, misal "penjas dan BK"

• Berikutnya pilih materi sesuai keahlian, dan dapatkan file PDF nya

Perangkat Pendukung Guru Pembelajar

• Download Buku Dasar TIK
• Download Buku Manual Pengampu dan Mentor

Situs guru pembelajar, Bisa diakses oleh semua guru yang nilai UKG nya masuk dalam kelompok tinggi dengan Moda Daring dan nilai UKG sedang dengan moda Kombinasi. Yang lainnya melalui aktivitas Tatap Muka. Selain itu Tim Pengembang Aplikasi Guru Pembelajar mendapat apresiasi dari Mendikbud. Mereka menciptakan aplikasi Guru Pembelajar berbasis Android dan iOS supaya sanggup diakses oleh guru kapan dan dimana saja sehingga proses mencar ilmu tdk menjadi halangan. Tinggal menunggu kemauan dari para guru untuk memanfaatkannya Guru kita hebat.

Program Guru Pembelajar diperlukan menimbulkan guru sebagai subjek (pelaku) yang harus selalu mencar ilmu bukan sebagai objek sehingga menunggu untuk dipanggil belajar. Kewajiban untuk mencar ilmu bukan hanya bagi siswa tetapi guru juga harus mencar ilmu seiring dengan dinamika perubahan globalisasi.

Update Info Guru Pembelajar 19 Agustus 2016

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Sahabat guru-id, sesudah begitu banyak pertanyaan mengenai cara mendapat akun guru pembelajar dan saat masuk gagal, maka pada update posting kali ini akan admin bagikan 2 (dua) info terbaru yang bersumber dari admin pusat.

Pertama: Untuk mendapat akun guru pembelajar silahkan masuk kehalaman pendaftaran guru pembelajar (GP) di alamat: https://sim.gurupembelajar.id/akun/registrasi atau disini kemudian klik tombol Registrasi, user dan password isikan Nomor UKG tahun 2015 dan password tanggal lahir. Jika tetap gagal pendaftaran silahkan anda hubungi admin Dinas, Ketua KKG/MGMP/GUGUSTK, atau Ketua P4TK di wilayah kerja anda

Kedua:Untuk login ke aplikasi guru pembelajar moda daring atau online semua guru yang pernah mengikuti UKG sanggup melakukannya, gunakan akun login UKG anda. Jika gagal sanggup dengan melalui cara sebagai berikut:

1. Melalui Ketua KKG/MGMP/GUGUSTK/MKPS
2. Melalui Dinas Pendidikan
3. Melalui P4TK

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Download==> Nomor Peserta UKG tahun 2015

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Jika belum paham dengan klarifikasi diatas, maka silahkan lihat video panduan lengkap Registrasi Akun Guru Pembelajar di bawah

Bagi guru yang pendaftaran di Guru Pembelajar namun gagal sebab di identifikasi sudah terdaftar atau peringatan menyerupai ini: " akun anda terdeteksi sudah pernah diaktifkan sebelumnya sehingga tidak sanggup dicetak ulang melalui situs ini"

Solusi: Bila anda hendak mencetak ulang akun (reset password) silahkan hubungi admin GP dinas, Ketua KKG/MGMP kabupaten/kota setempat atau P4TK naungan anda. terima kasih

Itulah mengapa sangat penting mempunyai akun login di guru pembelajar 2017. Kami doakan semoga sukses dan goresan pena ini membantu anda. Terima kasih, bila kesulitan, silahkan hubungi admin

Update 4 Mei Tahun 2017

Karena adanya perubahan Kriteria Capaian Minimal (KCM) Guru Pembelajar dari 65 (tahun 2016) menjadi 70 (tahun 2017), maka sebaiknya periksa akun GPO Bapak/Ibu di https://sim.gurupembelajar.id/ dengan memakai akun GPO masing-masing. Salah satu dampaknya ialah jumlah merah/hitam per kelompok modul akan berubah.

Berikut ini tampilan beranda portal guru pembelajar yang gres sesudah pindah ke SIM PKB silahkan lihat Jadwal pretest SIM PKB

Nih Nilai Simpulan Para Akseptor Guru Pembelajar

Sahabat guru pembelajar pembaca setia blog . Berdasarkan pedoman umum Program guru pembelajar Kemdikbud baik itu untuk Narasumber Nasional/Pengampu dan Pembekalan Instruktur Nasional/Mentor dan Peserta Guru Pembelajar, maka kali ini admin akan membuatkan bagaimana cara evaluasi dari aktivitas guru pembelajar ini. Sebagaimana yang kita ketahui, Untuk menjamin kualitas pelaksanaan pembelajaran, kepada semua penerima baik Pembekalan Narasumber Nasional/Pengampu, Pembekalan Instruktur Nasional/Mentor, maupun Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar akan dilakukan evaluasi baik tes dan non test yang karenanya direkap dalam bentuk nilai akhir. Nah untuk daftar nilai para penerima guru pembelajar daring sanggup dilihat melalui akun guru pembelajar masing-masing sedangkan untuk moda tatap muka, akan diserahkan oleh mentor atau narasumber/pengampu masing-masing. Info lebih lengkap akan admin tuliskan dibawah ini

Berdasarkan pedoman guru pembelajar kemdikbud, maka pada BAB V yakni EVALUASI DAN SERTIFIKAT dijelaskan mengenai sistem atau prosedur evaluasi Guru Pembelajar sebagai berikut

A. Evaluasi

Evaluasi aktivitas peningkatan kompetensi guru pembelajar dilakukan secara komprehensif, meliputi: evaluasi terhadap peserta, evaluasi terhadap fasilitator, dan evaluasi terhadap penyelenggaraan kegiatan. Berikut ini dijelaskan masing-masing evaluasi sebagai berikut.

1. Penilaian Terhadap Peserta
a. Tujuan Penilaian

Berdasarkan pedoman guru pembelajar kemdikbud, maka pada BAB V yakni EVALUASI DAN SERTIFIKAT dijelaskan

A. EvaluasiPenilaian terhadap penerima bertujuan untuk mengukur kompetensi penerima melalui ketercapaian indikator kompetensi dan keberhasilan tujuan pembelajaran. Penilaian dilaksanakan untuk mengukur tingkat penguasaan kompetensi sesuai dengan kelompok kompetensi yang dipelajari.

b. Aspek Penilaian

Aspek yang dinilai meliputi pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Penilaian dilakukan melalui tes untuk aspek pengetahuan meliputi kompetensi profesional dan pedagogik, sedangkan untuk aspek perilaku dan keterampilan memakai instrumen nontes melalui pengamatan selama kegiatan berlangsung dengan memakai format-format evaluasi yang telah disediakan.

c. Jenis Instrumen dan Lingkup Penilaian Peserta
1) Tes

Tes simpulan dilakukan untuk mengukur pengetahuan penerima secara menyeluruh sehabis mengikuti proses pembelajaran. Penilaian memakai metode evaluasi teladan patokan (PAP). Tes meliputi kompetensi profesional dan pedagogik pada aspek pengetahuan menurut indikator pencapaian kompetensi dari setiap bahan sebagaimana yang tercantum dalam struktur program.

Tes simpulan dilakukan secara online segera sehabis penerima menuntaskan kegiatan pembelajaran. Tes simpulan dilakukan oleh penerima secara modular (sesuai kelompok kompetensi yang dipelajari) di Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang telah ditentukan oleh PPPPTK/LPPPTK KPTK sesuai dengan prosedur UKG. Dalam kondisi tes simpulan tidak sanggup dilakukan secara online maka untuk ketuntasan aktivitas dimungkinkan pelaksanaan tes simpulan secara offline dan karenanya diolah dengan memakai sistem yang telah dibangun. Penetapan TUK sanggup dilakukan dengan memverifikasi TUK tahun 2015 yang sekaligus menjadi Pusat Belajar Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar.

a) Bentuk Tes dan Jumlah soal

Tes yang dikembangkan dalam bentuk pilihan ganda. Jumlah soal untuk menguji penguasaan bahan profesional dan pedagogik dalam satu kelompok kompetensi sejumlah 30 soal dengan proporsi 10 soal kompetensi pedagogik dan 20 soal kompetensi profesional.

b) Kondisi Pelaksanaan Tes

Tes dilaksanakan di TUK yang telah ditetapkan dalam situasi yang terbebas dari hal-hal yang mengancam reliabilitas, antara lain: (1) jarak daerah duduk; (2) penerangan lampu; (3) ketenangan suasana; (4) kesehatan peserta; (5) kerahasiaan perangkat tes; (6) ketersediaan lembar jawaban; (7) kejelasan petunjuk pengerjaan; (8) kecukupan alokasi waktu; (9) pengawasan dari penguji/panitia; dan (10) hal-hal lain yang sanggup mengganggu pelaksanaan tes. Pelaksanaan tes diupayakan dalam kelompok berguru di kelas Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar.

Alokasi Waktu

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Tes memerlukan alokasi waktu selama 1 jam pelajaran atau 45 menit untuk satu kelompok kompetensi.

2) Non Test

Non test dilakukan untuk menilai proses selama kegiatan berlangsung. Penilaian proses dilakukan di setiap bahan pembelajaran. Penilaian proses memakai instrumen dilengkapi dengan kriteria penilaian. Lingkup evaluasi proses sebagai berikut.

Rekapitulasi Nilai Akhir Peserta Guru Pembelajar

Untuk menjamin kualitas pelaksanaan pembelajaran, kepada semua penerima baik Pembekalan Narasumber Nasional/Pengampu, Pembekalan Instruktur Nasional/Mentor, maupun Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar akan dilakukan evaluasi baik tes dan non test yang karenanya direkap dalam bentuk nilai akhir.

Nilai Akhir Pembekalan Narasumber Nasional/Pengampu dan Pembekalan Instruktur Nasional/Mentor

Nilai Akhir (NA) Pembekalan Narasumber Nasional/Pengampu dan Pembekalan Instruktur Nasional/Mentor memakai rumus sebagai berikut:

• NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x 70%]+[TAx 30%]
• NA = Nilai Akhir
• NS = Nilai Sikap (rerata dari semua aspek perilaku yang jadi penilaian)
• NK = Nilai Keterampilan (rerata dari semua materi)
• TA = Nilai Tes Akhir (Tes Pengetahuan)

Peserta Pembekalan Narasumber Nasional/Pengampu yang sanggup ditetapkan sebagai Narasumber Nasional/Pengampu mempunyai Nilai Akhir ≥ 80 sedangkan untuk Peserta Pembekalan Instruktur Nasional/Mentor yang sanggup ditetapkan sebagai Instruktur Nasional/Mentor mempunyai Nilai Akhir ≥ 70.

Nilai Akhir Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar

Nilai simpulan (NA) penerima Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka diperoleh dari 3 komponen adalah evaluasi pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Penentuan nilai simpulan penerima memakai formulasi sebagai berikut.

1) Formulasi penentuan nilai simpulan penerima Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar bagi guru kelas, guru mapel, dan guru BK ditetapkan sebagai berikut.

• NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x40%]+[TAx 60%]
• NA = Nilai Akhir
• NS = Nilai Sikap (rerata dari semua aspek perilaku yang jadi penilaian)
• NK = Nilai Keterampilan (rerata dari semua materi)
• TA = Nilai Tes Akhir (Tes Pengetahuan)

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com 2) Formulasi penentuan nilai simpulan penerima Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar bagi guru kejuruan

• NA =[{(NS x40%)+(NK x60%)}x60%]+[TAx 40%]
• NA = Nilai Akhir
• NS = Nilai Sikap (rerata dari semua aspek perilaku yang jadi penilaian)
• NK = Nilai Keterampilan(rerata dari semua materi)
• TA = Nilai Tes Akhir (Tes Pengetahuan)

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com 3) Formulasi penentuan nilai simpulan penerima Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar moda daring

• NA =[(PD x10%)+(TS x50%)+(TAx 40%)]
• NA = Nilai Akhir
• PD = Penilaian Diri
• TS = Tes Sumatif
• TA = Nilai Tes Akhir

DEmikian share perihal Nilai Akhir Para Peserta Guru Pembelajar yang sanggup admin bagikan. Untuk lebih jelasnya silahkan download pedoman Moda Tatap Muka, Dalam Jejaring (Daring), dan Daring Kombinasi guru pembelajar melalui link berikut. Terima kasih

Nih Modul Guru Pembelajar Dan Keterangan Isi Modul Yang Perlu Diketahui

Sahabat guru pembelajar maupun pembaca setia blog yang sedang berbahagia. kali ini admin akan membuatkan beberapa istilah penting dan juga keterangan instruksi atau isi modul guru pembelajar khususnya bagi para guru yang ketika ini sedang atau tengah mengikuti pembelajaran moda daring atau online di website guru pembelajar. sebelum menuju topik amdin ingin bertanya terlebih dahulu, apakah anda sudah pendaftaran di GP online dan sudah coba login, Berhasilkah? Jika iya, artinya anda sudah tahu hasil perolehan Nilai UKG yang anda ikuti pada tahun 2015 kemudian kan, disana semua dijelaskan keterangan kekurangan nilai UKG baik Pedagogik maupun Profesional sehingga para GP akan tahu modul yang akan dipelajarinya sesuai kompetensi keahlian. Modul guru Pembelajar ialah materi bimbing yang disusun secara sistematis dan menarik yang meliputi isi materi, metode dan penilaian yang sanggup dipakai secara berdikari oleh para penerima GUru Pembelajar untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sedangkan yang menjadi tutor Guru Pembelajar ialah Instruktur GP yang sebelumnya telah mengikuti pelatihan. Adapun untuk lebih jelasnya silahkan lihat Video Tutorial e-learning Untuk Guru Pembelajar Moda Daring (online). Sedangkan bagi penerima GP yang belum begitu memahami IT, sanggup mengikutinya dengan cara tatap muka.

Modul Guru Pembelajar Siap Download

• Modul Guru Pembelajar Untuk TK/PAUD Semua Kompetensi
• Modul Guru Pembelajar Untuk SD Kelas Tinggi
• Modul Guru Pembelajar SD Kelas Awal
• Modul Guru Pembelajar SD Kelas Awal
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengah Pertama Download

Berikut Beberapa hal (awal) yang perlu dipahami terkait dengan *Program Guru Pembelajar

1. Istilah *Guru Pembelajar (GP)* : ialah sebutan untuk kita sebag guru yang kemudian disebut sebagai peserta. Mengapa kita disebut sebagai Guru Pembelajar? Karena pada prinsipnya pengembangan keprofesian harus berawal dari guru sendiri bukan dari luar guru/dinas.

2. Istilah *Daring*, kepanjangan dari *Dalam Jaringan*, sebagai pengganti istilah online, jadi Daring = Online.

3. Istilah lain yaitu *Luring*=
*Luar Jaringan*, sebagai pengganti istilah offline, jadi Luring = Off line.
Istilah lain ialah Surel, yaitu Surat Elektronik, sebagai pengganti email. Makara *Surel = Email*
Mohon untuk mensosialisasikan istilah Daring, Luring, dan Surel sebagi pengganti Online, Offline dan Email.

4. *Setiap GP harus menuntaskan modul yang setara dengan 60 Jam Pelajaran (JP)*, 1 JP = 1 x 60 menit, yang dpt diselasaikn sekitar 1,5 bulan. 60 JP setara dengan nilai 1 dalam Angka Kredit.

5. Ada *10 kompetensi yang harus dikuasai guru*. Kompetensi yang "warna merah" yang harus diselesaikan oleh guru untuk "diklik" maka akan muncul modul yang harus dikerjakan.

6. *Ketentuan 10 kompetensi* yang _*"warna merah"*_ ialah :

8-10 : mengikuti full Tatap Muka
6-7 : mengikuti Kombinasi, Daring dn Tatap Muka
3-5 : mengikuti Daring
0-2 : sebagai pendamping

7. *Star awal pelaksanaan* Program GP dimulai, ketika P4TK sudah "selesai" dalam menyiapkan Guru Pengampu/IN/Mentor, *(sekitar awal/akhir Agustus 2016).*

INFO PENTING BAGI PARA PESERTA GURU PEMBELAJAR

Jumlah Modul di bawah KCM (Kriteria Capaian Minimal) 8 s.d 10 (Tatap Muka), 6 s.d 7 (Daring Kombinasi), 3 s.d 5 (Daring), 0 s.d 2 (Calon Instruktur)*

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Lihat juga Cara Registrasi Guru Pembelajar

Ket : * menurut kuota tiap wilayah

berikut keterangan isi modul yang juga perlu diketahui para penerima guru pembelajar

1. KK-A : wacana Karakteristik Peserta Didik
2. ĶK-B : wacana Dasar Pembelajaran yang Mendidik
3. KK-C : wacana Pengembangan Kurikulum
4. KK-D : wacana Pembelajaran yang Mendidik
5. KK-E : wacana TIK Dalam Pembelajaran
6. KK-F : wacana Potensi Peserta Didik
7. KK-G : wacana Komunikasi yang Efektif
8. KK-H : wacana Penilaian Pembelajaran
9. KK-I : wacana Manfaat Penilaian: Dalam Pembelajaran
10. KK-J : wacana Refleksi Pembelajaran

itulah Info terkait Isi Modul Guru Pembelajar Online yang sanggup kami share. terima kasih

Nih Cara Cetak Seruan Guru Pembelajar Daring Di Situs Lms Elearning Id

Sahabat guru pembelajar yang ketika ini sedang mempersiapkan diri melaksanakan Idul Adha Esok Hari. Bagi yang telah menerima permintaan menjadi akseptor kelas moda daring admin ucapkan selamat, alasannya ialah anda nantinya tinggal menunggu acara kegiatan saja dan mulai mencar ilmu melalui perangkat anda dan untuk sementara bisa melupakan sejenak info info yang beredar mengenai guru pembelajar. Nah bagi yang belum mungkin perlu mengetahu secara detil mengenai alur Alur yang harus dilakukan para guru pembelajar sesudah pendaftaran akun untuk masuk LMS elearning, yakni cetak undangan. Bagi yang belum tahu caranya bisa mengikuti langkah-langkah Guru Pembelajar Pembelajar dalam Jaringan (Moda Daring) dalam situs LMS elearning.id. Jika belum punya jangan lupa download juga panduan lengkap LMS guru Pembelajar (disini).

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Untuk mencetak permintaan online guru pembelajar moda daring anda bisa mengikuti langkah-langkah dibawah

Berdasarkan alur penampakkan cetak permintaan online diatas, maka pertama kali bapak ibu silahkan menuju browser internet kemudian pada tab browser ketik link http://lms.elearning.id/ atau disini. pada laman selanjutnya gunakan akun guru pembelajar yang telah terdaftar. KLik "lihat Undangan", kemudian terima undangan, kemudian cetak permintaan :). Semoga dipahami

Info Terbaru Situs LMS.Elearning.ID

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Bagian pengantar, sesi pendahuluan, sesi inti (materi pedagogik satu sesi dan bahan profesional 3 sebanyak 3 sesi), dan sesi penutup.

1. Pengantar

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Pada bab pengantar Sistem Guru Pembelajar Moda Daring ditampilkan fasilitas-fasilitas sebagai berikut:

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com a. Pengumuman dan Berita Forum, yaitu Informasi dan gosip dari pengampu/mentor untuk peserta

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com b. Forum Umum, merupakan lembaga umum yang terbuka selama pembelajaran daring berlangsung. Tujuan lembaga ini ialah untuk mewadahi acara diskusi, membuatkan pengalaman dan saling membantu memecahkan hambatan selama kegiatan berlangsung. Forum ini ialah lembaga milik peserta, bagi dan untuk peserta.

c. Glosarium, Glosarium ini berisi daftar istilah yang dipakai dalam modul daring

d. Petunjuk Penggunaan, berisi ikon-ikon yang dipergunakan dalam Guru Pembelajar Moda Daring

e. Tips dan Trik Pengampu, berisi Tips dan Trik dalam mengelola pembelajaran Guru Pembelajar Daring bagi pengampu mencakup penggunaan akomodasi Web conference, Chatting, Forum, Message, Blog, E-portofolio, dan Umpan balik (smiley face)

f. Petunjuk Umum Fasilitasi bagi Pengampu, berisi informasi bahwa dalam sistem pembelajaran Guru Pembelajar Moda Daring, pengampu berperan sebagai fasilitator, motivator dan asesor bagi peserta. Oleh alasannya ialah itu, sangat diharapkan bagi pengampu di setiap kelas daring untuk menawarkan kontribusinya semoga pembelajaran lebih terarah dan tercipta komunitas pembelajaran, baik antar sesama akseptor maupun antar pengampu dengan peserta.

g. Frequently Asked Questions (FAQs).

h. Blog Refleksi, Refleksi pembelajaran ini sanggup dipakai untuk mencurahkan pengalaman belajar, pesan, dan kesan yang dialami selama mengikuti pembelajaran pada modul ini, serta keinginan yang ingin dicapai melalui pembelajaran ini.

i. E-Portofolio, sekumpulan berkas pribadi yang merupakan dokumentasi sebagai bukti pencapaian hasil atas proses kegiatan pembelajaran Guru Pembelajar Moda Daring. Dalam hal inie-portofoliomerupakan kumpulan dokumen akseptor pada kegiatan Guru Pembelajar Moda Daring yang bertujuan untuk mendokumentasikan perkembangan proses mencar ilmu sesuai dengan sasaran kompetensi yang telah ditetapkan. Dokumen yang terkumpul kemudian diberikomentaroleh pengampu dan dilakukan proses perbaikan (jika diperlukan), sehingga pada kesudahannya sanggup dipakai sebagai refleksi pribadi. E-portofolio sanggup berbentuk latihan dan kiprah yang dikerjakan, balasan atas pertanyaan dalam sistem, catatan hasil koreksi atau observasi pengampu, laporan kegiatan dan goresan pena atau jurnal yang dibentuk peserta.

2. Sesi Pendahuluan

Kegiatan pembelajaran pada Guru Pembelajar Daring diawali dengan sesi pendahuluan yang akan Saudara ikuti selama satu minggu. Sesi ini bertujuan untuk menawarkan klarifikasi singkat mengenai ruang lingkup modul yang akan dipelajari (menggunakan web conference), saran dan cara penggunaan modul, klarifikasi umum kegiatan Guru Pembelajar Daring dan alur kegiatan pembelajaran Guru Pembelajar Daring pada modul Selama proses pembelajaran di Sesi Pendahuluan ini, pengampu/mentor akan terlibat aktif dalam proses pembimbingan terhadap peserta. Berikut ini ialah acara yang akan dilakukan oleh pengampu/mentor pada Sesi Pendahuluan:

a. Pengampu gotong royong akseptor melalui lembaga umum akan menyepakati acara pelaksanaan Web Conference, kemudian hasil akad acara akan diumumkan pada Pengumuman dan Berita.

b. Pada pelaksanaan Web Conference, pengampu akan melaksanakan perkenalan dengan akseptor dan memberikan informasi-informasi penting terkait dengan pelaksanaan Guru Pembelajar Moda Daring.

c. Pengampu mengarahkan akseptor untuk mengerjakan instrumen kemampuan awal dilanjutkan dengan mencermati Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan Profesi Guru dan Guru Pembelajar, Penjelasan Umum Modul mencakup Target Kompetensi, Hasil Belajar, Prinsip Penilaian Peserta, tagihan, Saran dan Cara Penggunaan Modul dan Alur Kegiatan Pembelajaran.

d. Pengampu harus selalu mengecek Activity Completion untuk memastikan akseptor mengikuti seluruh kegiatan dan menawarkan motivasi kepada akseptor yang masih belum melaksanakan acara yang terdapat pada Sesi Pendahuluan.

e. Peran serta yang aktif dari pengampu/mentor dan akseptor akan mengoptimalkan proses pembelajaran sesi pendahuluan.

3. Sesi Inti

Sesi inti terdiri dari 4 sesi yang akan dipelajari dalam waktu 40 JP (1 JP setara dengan 60 menit) selama 4 minggu. Kegiatan yang akan diikuti pada setiap sesi yang terdapat di dalam sesi inti ialah sesi 2 bahan pedagogi, dan sesi 2, 3, 4 berupa bahan profesional sesuai dengan kelompok kompetensi dari masing-masing paket keahlian.

Pada setiap sesi, akan disediakan lembaga dan blog untuk mempresentasikan banyak sekali temuan, hikmah dan hambatan yang dihadapi oleh peserta, serta solusi yang dilakukan selama proses pembelajaran. Dan juga sanggup memperoleh pelajaran melalui membuatkan pengalaman dengan akseptor lainnya. Selama mempelajari modul ini, akseptor harus menuntaskan seluruh kiprah (baik dalam bentuk lembar kerja maupun dokumen/non lembar kerja) yang menjadi tagihan dan menyimpannya dalam e-portofolio. Hasil tamat kegiatan ini dibuktikan dengan terkumpulnya laporan kegiatan Guru Pembelajar Daring Modul disertai dengan dokumen hasil kegiatan, ibarat foto-foto kegiatan.

4. Sesi Penutup

Sesi epilog merupakan tamat dari kegiatan Guru Pembelajar Daringpada Modul. Sesi ini terdiri atas persiapan pelaporan yang dilakukan melaluiweb conference, donasi umpan balik, kesimpulan dari bahan Guru Pembelajar Daringyang disajikan melaluiblog,post test, penilaian diri akseptor terhadap pencapaian kompetensi dan penilaian akseptor terhadap penyelenggaraan Guru Pembelajar Daring.

Itulah info terkait cara Cara Cetak Undangan Guru Pembelajar Daring di Situs LMS Elearning Id, kalau berdasarkan bapak ibu guru info ini bermanfaat, silahkan di share ke rekain lainnya. Jangan lupa download juga kumpulan Modul Guru Pembelajar Lengkap

Nih Juknis/Panduan Guru Pembelajar Moda Tatap Muka

Selamat tiba di blog Info Guru Pembelajar Indonesia. Sebagaimana Kita ketahui bersama, ketika ini jadwal guru pembelajar telah berjalan, baik itu moda daring, Kombinasi maupun Full Tatap Muka. Walaupun demikian, acara tersebut belum sepenuhnya dilaksanakan pada tiap-tiap daerah, sebab banyak sekali hambatan yang terjadi dan salah satunya yaitu Fasilitas yang kurang mendukung. Untuk moda daring sendiri terkendala oleh Jaringan internet dan perangkat pendukung untuk masuk ke kelas online sehingga belum sanggup dilaksanakan terutama bagi tempat yang jaringan internetnya tida ada sama sekali. Beberapa hari kemudian Salah satu penerima Guru pembelajar moda daring dan kombinasi mengikuti pelatihan, wah ternyata yang dibahas oleh admin guru pembelajar disana hanya ihwal cara mendaftar di guru pembelajar saja, sedangkan untuk teknis menjadi penerima kelas sendiri tidak dibahas. hal ini tentu saja menciptakan galau para peserta, padahal admin sendiri tentunya sudah mengikuti pembinaan dan sudah dibekali ilmu yang seharusnya disampaikan kepada peserta, mungkin alernatifnya salah satu tempat pembinaan berdikari yang cukup membantu yaitu Google. Bila kita kembali ke pembahas, Peserta Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka ini yaitu guru di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang memenuhi persyaratan dan ditetapkan oleh pejabat yang berwenang menurut hasil uji kompetensi guru tahun 2015. Nah kali ini admin akan membagikan Petunjuk Teknis atau Panduan Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka. Admin berharap biar saja Juknis ini sanggup membantu rekan-rekan guru dalam mengikuti acara guru pembelajar kemdikbud. Bagi yang membutuhkan sanggup mengunduhnya secara gratis melalui blog . Selamat membaca

Adapun Penetapan Peserta Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka ditetapkan oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT) di lingkungan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan yaitu PPPPTK dan LPPPTK KPTK sesuai dengan jenis mata pelajaran atau paket keahlian yang diampu. Penetapan penerima Moda Tatap Muka didasarkan pada pertimbangan terhadap nilai yang dicapai guru penerima UKG tahun 2015, yang meliputi:

1. Jumlah modul yang harus dipelajari sebanyak 8-10 modul. Artinya nilai rata-rata UKG yang belum memenuhi KCM sebanyak 8-10 modul.
2. Semua guru yang bertugas di tempat 3T.
3. Guru yang sebab pertimbangan geografis dan/atau pertimbangan lain yang disepakati oleh otoritas terkait tidak memungkinkan untuk mengikuti Moda Daring.

Berikut beberapa Persyaratan Peserta moda tatap muka sesuai petunjuk Buku Panduan kemdikbud

1. Telah ditetapkan sebagai penerima oleh penyelenggara Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka.
2. Mendapat penugasan dari kepala sekolah.
3. Membawa kelengkapan manajemen yang ditetapkan panitia

Daftar Isi JUknis Guru Pembelajar MOda Tatap Muka

Untuk lebih jelasnya mengenai isi Petunjuk teknis guru pembelajar moda tatap muka, berikut admin tuliskan

KATA PENGANTAR .............................................. iii
DAFTAR ISI ................................................................. iv
DAFTAR TABEL ....................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN................................................................................... 1
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Dasar Hukum ....................................................................... 2
C. Tujuan ................................................................................. 3
D. Sasaran ............................................................4
E. Pengertian ...................................................................... 4
BAB II PESERTA, INSTRUKTUR, DAN PENYELENGGARA ................................................... 5
A. Peserta ................................................................................. 5
1. Penetapan Peserta ................................................................ 5
2. Persyaratan Peserta ........................................................................... 5
B. Instruktur Nasional ........................................................................... 5
1. Penetapan Instruktur Nasional .......................................... 5
2. Persyaratan Instruktur Nasional ............................. 6
C. Penyelenggara ........................................................................ 6
D. Mekanisme Penyelenggaraan Moda Tatap Muka ................................................ 7
BAB III STRUKTUR PROGRAM, METODE, DAN JADWAL ............................ 9
A. Struktur Program ........................................................................... 9
1. Moda Tatap Muka Pola 60 JP .................................................... 9
2. Moda Tatap Muka Pola 100 JP ............................................ 10
B. Pendekatan dan Metode ............................................................. 10
C. Jadwal Pelaksanaan ......................................................................... 11
1. Tatap Muka Penuh ...................................................... 11
2. Tatap Muka In-On-In .............................................................. 12
3. Tatap Muka dalam Kegiatan Kolektif Guru ................................... 16
BAB IV PENILAIAN, PELAPORAN DAN SERTIFIKAT ..................................................... 17
A. Penilaian ............................................................................... 17
B. Pelaporan ..................................................... 21

Berikut ini juga merupakan beberapa lampiran format pendukung acara guru pembelajar moda tatap muka yang perlu diketahui

• Lampiran 1 Format Penilaian Sikap - Download
• Lampiran 2 Format Penilaian Keterampilan - Download
• Lampiran 3 Format Rekapitulasi Nilai Akhir Guru Mapel/Non Kejuruan - Download
• Lampiran 4 Format Rekapitulasi Nilai Akhir Guru Kejuruan - Download
• Lampiran 5 Format Penilaian Fasilitator - Download
• Lampiran 6 Format Penilaian Penyelenggaraan Program - Download
• Lampiran 7 Contoh Sertifikat - Download
• Lampiran 8 Daftar Penanggung Jawab Koordinasi Wilayah - Download
• Lampiran 9 Daftar Satker Penanggung Jawab Program Guru Kelas Sekolah Dasar - Download
• Lampiran 10 Pembagian Wilayah Mitra Guru Matematika & Kewirausahaan Sekolah Menengah kejuruan - Download

Selain itu berikut ini juga merupakan daftar Tabel dan gambar acara guru pembelajar moda tatap muka

Tabel 1. 1 Data Guru Peserta UKG Tahun 2015 ........................ 1
Tabel 2. 1 Daftar Penyelenggara Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar 6
Tabel 3. 1 Struktur Program Moda Tatap Muka Pola 60 JP .................... 9
Tabel 3. 2 Struktur Program Moda Tatap Muka Pola 100 JP ..................... 10
Tabel 3. 3 Materi Ajar yang Diperoleh Guru Pembelajar Moda Tatap Muka ...... 10
Tabel 3. 4 Struktur Program Kegiatan Tatap Muka pada Model In-On-In 30:30 .. 14
Tabel 3. 5 Struktur Program Kegiatan Tatap Muka pada Model In-On-In 20:40 . 15

Gambar 3. 1 Simulasi Model In-On-In 30:30 Strategi 1 (2 tim) .......... 13
Gambar 3. 2 Simulasi Model In-On-In 30:30 Strategi 1 (satu tim) ....... 13
Gambar 3. 3 Simulasi Model In-On-In 30:30 Strategi 2 ............... 14
Gambar 3. 4 Simulasi Model In-On-In 20:40 ................. 15

Untuk lebih jelasnya silahkan download Juknis/Panduan Guru Pembelajar Moda Tatap Muka melalui link berikut. Terima kasih

Nih Modul Guru Pembelajar Sd Kelas Awal Lengkap

Download Modul Guru Pembelajar SD kelas Awal - Sahabat guru-id, pada posting kali ini blog guru-id akan membagikan salah satu modul pembinaan bagi guru pembelajar sekolah dasar semua kompetensi lengkap profesional dan pedagogik. Sahabat edukasi, sebagaimana yang anda ketahui, tujuan dari acara guru pembelajar yaitu Tmeningkatkan kompetensi guru sebagai distributor perubahan dan sumber berguru utama bagi akseptor didik. Program Guru Pembelajar dilaksanakan melalui teladan tatap muka, daring (online), dan adonan (blended) tatap muka dengan online. Adapun perangkat pembelajaran yang dikembangkan tersebut yaitu modul untuk acara Guru Pembelajar (GP) tatap muka dan GP online untuk semua mata pelajaran dan kelompok kompetensi. Dengan modul ini diperlukan acara GP menawarkan dukungan yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.

Modul ini berisi materi pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar kelas awal dan disusun sesuai dengan Standar Kompetensi Guru yang diturunkan dari Permendikbud No 16 Tahun 2007. Modul ini juga dilengkapi dengan acara pembelajaran yang sanggup dilakukan baik secara sanggup bangun diatas kaki sendiri maupun berbasis kerja kelompok di Kelompok Kerja Guru (KKG). Untuk mengukur pemahaman dan melatih keterampilan peserta, modul ini dilengkapi juga dengan latihan yang berisi duduk kasus dan masalah pembelajaran.

Penyusunan modul ini bertujuan untuk menawarkan acuan kepada para guru sekolah dasar, khususnya pada guru SD kelas awal supaya dapat: menguasai kompetensi profesional terkait dengan bahasa Indonesia yang terdiri atas pemahaman, sikap, dan keterampilan terhadap: (1) Hakikat, Fungsi, Kedudukan, dan Ragam Bahasa Indonesia; (2) Pemerolehan Bahasa Anak; (3) Linguistik Bahasa Indonesia; (4) Semantik Bahasa Indonesia; (5) Keterampilan Menyimak; (6) Keterampilan Berbicara; (7) Keterampilan Membaca; dan (8) Keterampilan Menulis

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Jangan lupa download juga Daftar Calon Peserta Instruktur Guru Pembelajar

Berikut kami berikan rangkuman salah satu penilaian dari modul guru pembelajar SD kelas Awal kelompok kompetensi g profesional hakekat pembelajaran ppkn pedagogik perancangan pembelajaran yang mendidik di sekolah dasar

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com 1. Yang dimaksud dengan nilai praxis adalah

A. Nilai dasar yang sifatnya relatuf tetap
B. Nilai dasar yang selalu berubah-ubah
C. Nilai dasar yang bahwasanya dilaksanakan
D. Nilai yang dijabarkan dalam bentuk peraturan perundangundangan

2. Suatu perbuatan ada yang dianggap tercela pada kelompok masyarakat tertentu, tetapi dianggap biasa di lingkungan masyarakat lainnya. Hal ini menjadi argumen dari pandangan yang menganggap sopan santun itu bersifat

A. realistik
B. relativistik
C. obyektivistik
D. individualistik

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com 3. Sifat ideology terbuka adalah…

A. Praktis berubah
B. Sesuai perkembangan Iptek
C. Menerima semua budaya abnormal yang masuk
D. Ada keluwesan dan kelenturan

4. Suatu nilai yang dijunjung tinggi oleh suatu kelompok masyarakat, contohnya bersama-sama di dalam membersihkan lingkungan sanggup menjadi norma apabila...

A. Telah dibakukan
B. Dihayati secara mendalam
C. Telah menjadi kebiasaan
D. Telah dikenal secara turun temurun

5. Sekalipun di masyarakat telah ada danberkembang kaidah/norma hidup, namun dalam peleksanaannya insan masih memerlukan norma hukum. Hal ini dikarenakan...

A. Setiap insan ingin berusaha untuk berbuat yang terbaik bagi
dirinya B. Semua kepentingan insan telah terwadai dalam kegiatan norma
C. Tidak semua orang mentaati norma yang ada
D. Kepentingan setiap orang berbeda-beda

Download Modul Guru Pembelajar Kelas Awal SD Semua Kompetensi Lengkap

Kelompok Kompetensi A
Profesional
Penguasaan dan keterampilan berbahasa Indonesia
Pedagogik
Karakteristik dan pengembangan potensi akseptor didik di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi B
Profesional
Genre dan apresiasi sastra
Pedagogik
Teori berguru dan prinsip pembelajaran [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi B
Profesional
Genre dan apresiasi sastra
Pedagogik
Teori berguru dan prinsip pembelajaran [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi C
Pedagogik
Pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di sekolah dasar
Profesional
Kajian bilangan cacah dan statistika [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi D
Profesional
Kajian geometri dan pengukuran di sekolah dasar
Pedagogik
Metodologi pembelajaran di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi E
Profesional
Kajian materi IPA sekolah dasar kelas awal
Pedagogik
Penilaian proses dan hasil berguru [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi F
Profesional
Kajian materi ips sekolah dasar kelas awal
Pedagogik
Komunikasi efektif [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi G
Profesional
Hakekat pembelajaran PPKN
Pedagogik
Perancangan pembelajaran yang mendidik di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi H
Profesional
Pengembangan materi latih di sekolah
Pedagogik
Pemanfaatan hasil penilaian pembelajaran [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi I
Profesional
TIK untuk pengembangan diri guru
Pedagogik
Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran di sekolah dasar [DOWNLOAD]

Kelompok Kompetensi J
Profesional
Pengembangan keprofesian melalui tindakan reflektif
Pedagogik
Refleksi pembelajaran dan
Tindaklanjut nya melalui penelitian tindakan kelas [DOWNLOAD]

Demikian share Modul Guru Pembelajar SD kelas Awal Lengkap semua kompetensi pedagogik dan profesional yang sanggup blog bagikan. Bagi bapak dan ibu guru yang membutuhkan, selanjutnya jangan lupa download juga modul guru pembelajar kelas atas atau tinggi SD/MI terbaru

Nih Kumpulan Modul Guru Pembelajar Matematika Sma

Salam Edukasi, bapak ibu pembaca setia blog guru-id, ketika ini kemdikbud telah membuka registrasi bagi calon penerima aktivitas Guru Pembelajar Moda Daring. Oleh sebab itu, mulai dari kini mari persiapkan perangkat pendukung untuk menjadi penerima guru pembelajar yang profesional dan salah satunya yakni modul guru pembelajar. Nah, pada posting kali ini admin akan membagikan salah satu kelompok modul mata pelajaran matematika untuk guru Sekolah Menengah Atas (SMA) yang dapat didownload, bagi bapak ibu yang membutuhkan berikut salah satu slide kelompok kompetensi A Karakteristik Peserta Didik dan bilangan.

Untuk modul lengkap semua kelompok kompetensi (KK) dari A-J Mata pelajaran Matematika Sekolah Menengan Atas silahkan download dibawah

• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi A Karakteristik Peserta Didik dan Bilangan - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi B Teori Belajar, Relasi , Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi C Karakteristik PTK dan Karya Tulis Ilmiah - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi D Strategi Pembelajaran 1, Geometri dan Irisan Kerucut - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi E Strategi Pembelajaran 2 , Pengembangan Indikator dan Materi - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi F Penerapan TIK, Kombinatorika, Pluang dan Statistika - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi G Kurikulum Matematika 1 , Kalkulus dan Trigonometri - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi H Kurikulum Matematika 2 dan Pemanfaatan Media Pembelajaran - Download
• Modul Guru Pembelajar Matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi I Teknik Penilaian dalam Pembelajaran , Matriks dan Vektor - Download
• Modul Guru Pembelajar matematika Sekolah Menengan Atas Kelompok Kompetensi J KKM dan Remedial, Logika, Sejarah dan Filsafat Matematika - Download

Nih Kumpulan Modul Gp Bimbingan Konseling (Bk) Smp

Sahabat guru mata pelajaran Bimbingan Konseling Jenjang Sekolah Menengah Pertama yang ketika ini sedang berbahagia. Kali ini untuk mempermudah anda mengikuti aktivitas guru pembelajar pasca UKG tahun 2015 lalu, kami akan membagikan beberapa modul pendukung sesuai kelompok kompetensi dari A hingga J pedagogik dan profesional. Modul ini dibutuhkan sanggup menjadi materi pembelajaran utama dalam pelaksanaan jadwal guru pembelajar guru BK sebagai tindak lanjut dari Uji Kompetensi Guru (UKG). Baiklah untuk lebih jelasnya silahkan download melalui tautan yang kami sematkan dibawah

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Slide diatas merupakan salah satu penampakkan modul guru pembelajar Kelompok Kompetensi A Pedagogik Mapel BK SMP, untuk kompetensi lainnya silahka download dibawah

Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) A
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) B
Pedagogik
 Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) C
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) D
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) E
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) F
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) G
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) H
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) I
Pedagogik
Profesional
Modul Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) J
Pedagogik
Profesional

Demikian share modul guru pembelajar Bimbingan KOnseling SMP. Semoga bermanfaat. Terima kasih

Nih Modul Guru Pembelajar Untuk Guru Tk/Paud Lengkap

Sahabat guru-id, khususnya pendidik atau Guru Taman Kanak-Kanak (TK) yang terdaftar sebagai penerima guru pembelajar moda daring. Kali ini admin akan membuatkan beberapa materi latihan atau modul guru pembelajar kompetensi A hingga J yang sanggup di download secara gratis melalui tautan yang admin sematkan dibawah.

Adapun Kedalaman materi dan pemetaan kompetensi dalam modul ini disusun menjadi sepuluh kelompok kompetensi. Setiap modul mencakup pengembangan materi kompetensi pedagogik dan profesional bagi guru Taman Kanak-kanak. Judul-judul modul yang disusun sebagai berikut; (1) Karakteristik Anak Usia Dini, (2) Teori Bermain dan Merancang Kegiatan Bermain di Taman Kanak-kanak, (3) Kurikulum dan Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak, (4) Penyelenggaraan Kegiatan Pengembangan yang Mendidik, (5) Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Taman Kanak-kanak, (6) Media dan Sumber Belajar di Taman Kanak-kanak, (7) Komunikasi Efektif bagi Guru Taman Kanak-kanak, (8) Konsep dan Teknik Penilaian di Taman Kanak-kanak, (9) Penelitian Tindakan Kelas dan Pemanfaatan PTK dalam Pengembangan Anak di Taman Kanak-kanak, (10) Layanan Bantuan Peserta Didik dan Pengembangan Profesi Guru.

Semoga modul yang disusun ini sanggup menjadi materi rujukan utama dalam pelaksanaan Program Guru Pembelajar Bidang Taman Kanak-kanak. Untuk pengayaan materi, penerima disarankan untuk memakai tumpuan lain yang relevan. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam penyusunan modul ini

Slide diatas merupakan salah satu modul guru pembelajar untuk TK/PAUD. Untuk lebih jelasnya silahkan download modul GP lengkap Kompetensi A samapi J melalui tautan dibawah

KELOMPOK KOMPETENSI A
KELOMPOK KOMPETENSI B
KELOMPOK KOMPETENSI C
KELOMPOK KOMPETENSI D
KELOMPOK KOMPETENSI E
KELOMPOK KOMPETENSI F
KELOMPOK KOMPETENSI G
KELOMPOK KOMPETENSI H
KELOMPOK KOMPETENSI I
KELOMPOK KOMPETENSI J

Demikian info perihal modul guru pembelajar Guru TK/PAUD Lengkap smeua kompetensi. Terima kasih

Nih Warta Penting: Guru Wajib Terdaftar Di Komunitas Simpkb

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Berikut kami bagikan info penting Untuk Guru Indonesia

1. Setiap guru WAJIB terdaftar di komunitas SIMPKB yaitu komunitas KKG/MGMP, K3S/MKKS, dan MKPS. Kedepannya seluruh aplikasi terkait guru tidak akan sanggup dibuka apabila belum tergabung dalam komunitas, termasuk INFO PTK (terkait santunan profesi guru).

2. Bagi kelompok kerja yang belum terdaftar pada komunitas SIMPKB semoga SEGERA mendaftarkan melalui admin dinas.

3. Guru WAJIB menguasai komputer, sebab warta kini tersistem komputerisasi dari sentra sampai ke daerah. Kedepannya, guru sanggup check sendiri SKTPnya melalui akun komunitas SIMPKB.

4. Akan dirilis aplikasi penyiapan calon kepala sekolah. Akan dirancang kedepannya kepala sekolah murni sebagai "manajer" dan HARUS mempunyai NUKS hasil dari diklat (Permendiknas No.28 Tahun 2010).

5. Seluruh aktivitas PKB (Program Keprofesian Berkelanjutan) akan dilaksanakan melalui komunitas yang sudah terdaftar di SIMPKB. akan diinformasikan lebih lanjut bila ada warta lainnya,

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Download Juknis PKB Penerus Program Guru Pembelajar 2017 - (KLIK DISINI)

Sumber : http://guruprofe.blogspot.com//search?q=login-appsimpkbid-guru-pembelajar-dan#ixzz4jBtRFR00 SUMBER

Info Tambahan Tentang Guru Pembelajar

Guru Pembelajar pada tahun 2017 akan lebih dikenal dengan istilah Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan atau PKB. Berkaitan dengan hal tersebut dirjen GTK telah menunjukkan instruksi semoga semua guru dan tenaga kependidikan terdaftar dalam kelompok kerja melalui sistem warta yang sanggup diakses melalui alamat https://sim.gurupembelajar.id. Selain itu seluruh guru dan tenaga kependidikan mendapatkan akun masing-masing untuk sanggup melihat rapor hasil uji kompetensi guru serta mendaftarkan diri untuk sanggup melihat rapor hasil uji kompetensi guru serta mendaftarkan diri untuk mengikuti agenda guru pembelajar atau mendapatkan warta lain dalam mengikuti agenda tersebut melalui alamat https://sim.gurupembelajar.id untuk guru, serta http://pembelajar.tendik.kemdikbud.go.id/ untuk tenaga kependidikan.

Pada laman https://sim.gurupembelajar.id, bagi Bapak/Ibu Kepala sekolah dan Pengawas Sekolah sanggup mengalihkan materi dari mata pelajaran ke materi Kepala Sekolah atau materi Pengawas Sekolah dengan Satminkal Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Namun bila Anda mengalihkannya memerlukan persetujuan dinas pendidikan kab/kota sesudah Anda mencetak Surat Ajuan.

Setelah disetujui Dinas Pendidikan, bagi Anda yang mangalihkan materi atau mata pelajaran, maka Anda wajib mengikuti Pretest. Karena Prestest yaitu syarat untuk mengikuti Diklat Mapel yang Anda pilih. Pastikan Anda telah bergabung dengan Komunitas. Selanjutnya hubungi Dinas untuk mengikuti Pretest. Berikut ini Alur Pendaftaran Komunitas Ke SIM PKB dan Penjelasan SIM PKB.

Silahkan: ===> Login Guru Pembelajar Online 2017

Nih Ikon-Ikon Guru Pembelajar Moda Daring Yang Perlu Diketahui

Sahabat guru pembelajar yang ketika ini sedang berbahagia. Pada moda dalam jaringan (daring) guru pembelajar ada beberapa ikon yang penting untuk diketahui oleh para akseptor supaya mempermudah proses dalam aktivitas pembelajaran daring. Oleh alasannya ialah itu pada posting kali ini akan admin bagikan tampilan, nama, serta klarifikasi masing-masing fungsi ikon yang akan ditemui oleh para akseptor guru pembelajar di web lms learning id. Bagi yang ingin mengetahui bagaimana proses atau alur aktivitas moda daring GPO silahkan download Panduan Guru pembelajar Online. Selai itu admin juga membagikan Tabel Ikon-ikon status dan media. Selengkapnya Berikut ialah Ikon-Ikon Guru Pembelajar Moda Daring Yang Perlu Diketahui yang perlu diketahui oleh para akseptor guru pembelajar. Semoga bermanfaat.

• Lesson: Kegiatan Pembelajaran
• Page: Halaman pengantar/ petunjuk sebelum memulai sesi
• book: Membaca materi bacaan penguatan pemahaman dan Instruksi
• Quiz: mengerjakan soal soal yang telah disediakan
• Web Conference: Melakukan komunikasi pribadi baik secara audio maupun secara video (memungkinkan untuk presentasi) secara tatap muka melalui internet
• Chatting: Melakukan komunikasi dua arah
• Forum: melaksanakan diskusi untuk setiap sesi dan kursus
• Blog: Melakukan refleksi dari sesi yang telah diikuti
• folder: Berisi dokumen yang sanggup diunduh
• File: file dokumen yang sanggup diunduh
• smiley face: mengisi kuesioner
• feedback: menunjukkan pertanyaan kepada akseptor terkait dengan survey atau berfikir reflektif
• keterlaksanaan otomatis: akan tercentang kalau telah melaksanakan aktivitas didalamnya
• Centang: mengisi kuesioner
• message: mengirim dan mendapatkan pesan antar user GP daring
• portfolio: daerah mengunggah file lk yang sudah dikerjakan

Demikian share Ikon-Ikon Guru Pembelajar Moda Daring Yang Perlu Diketahui akseptor GPO. Semoga bermanfaat

Nih Modul Guru Pembelajar Ipa Smp Lengkap Semua Kelompok Kompetensi

Sahabat guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang dikala ini sedang berbahagia. Kali ini untuk mempermudah anda mengikuti kegiatan guru pembelajar pasca UKG tahun 2015 lalu, kami akan membagikan beberapa modul pendukung sesuai kelompok kompetensi dari A hingga J. Modul ini dibutuhkan sanggup menjadi materi pembelajaran utama dalam pelaksanaan aktivitas guru pembelajar guru BK sebagai tindak lanjut dari Uji Kompetensi Guru (UKG)

Modul Guru Pembelajar untuk masing-masing mata pelajaran dijabarkan ke dalam 10 (sepuluh) kelompok kompetensi. Materi pada masing-masing modul kelompok kompetensi berisi materi kompetensi pedagogi dan kompetensi profesional guru mata pelajaran, uraian materi, tugas, dan kegiatan pembelajaran, serta diakhiri dengan penilaian dan uji diri untuk mengetahui ketuntasan belajar. Bahan pengayaan dan pendalaman materi dimasukkan pada beberapa modul untuk mengakomodasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kegunaan dan aplikasinya dalam pembelajaran maupun kehidupan sehari hari.

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com berikut salah satu tampilan slide modul guru pembelajar IPA KK-A yang sanggup bapak ibu guru download

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Untuk lebih jelasnya silahkan unduh melalui tautan yang admin sematkan dibawah

1. IPA SMP_Kelompok Kompetensi A: Download
2. IPA SMP_Kelompok Kompetensi B: Download
3. IPA SMP_Kelompok Kompetensi C: Download
4. IPA SMP_Kelompok Kompetensi D: Download
5. IPA SMP_Kelompok Kompetensi E: Download
6. IPA SMP_Kelompok Kompetensi F: Download
7. IPA SMP_Kelompok Kompetensi G: Download
8. IPA SMP_Kelompok Kompetensi H: Download
9. IPA SMP_Kelompok Kompetensi I: Download
10. IPA SMP_Kelompok Kompetensi J: Download

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Demikian share modul GPO MApel IPA Sekolah Menengah Pertama yang sanggup admin bagikan, Terima kasih

Nih Modul Guru Pembelajar Sd Kelas Tinggi Pedagogik Dan Profesional

Download Modul Guru Pembelajar SD Kelas Tinggi Pedagogik dan Profesional - Uji Kompentensi Guru (UKG) memang telah berakhir, walaupun demikian bukan berarti sehabis UKG tudak ada tindak lanjut dari Kemdikbud. Karena nanti akan ada kegiatan guru pembelajar khusus bagi para guru yang nilainya belum memenuhi standar. Sedangkan bagi guru yang nilainya tinggi akan dipanggil untuk dijadikan calon Instruktur Nasional Guru Pembelajar tahun 2016. Nah berkaitan dengan hal tersebut mungkin perlu sedini mungkin para guru mempersiapkan diri dalam menghadapi UKG tahun depan.

Sahabat edukasi, Salah satu perangkat pembelajaran yang dikembangkan untuk kegiatan GP tatap muka, dalam jaringan (daring), dan kombinasi (tatap muka dan daring) untuk semua mata pelajaran dan kelompok kompetensi yakni modul pembelajaran. Dengan modul ini dibutuhkan kegiatan GP menawarkan sumbangan yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.

berikut kami tuliskan rangkuman salah satu modul training sd kelas tinggi kelompok kompetensi h profesional sumbangan ham dan penegakan aturan pedagogik pemanfaatan hasil evaluasi pembelajaran.

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Jangan lupa download juga Modul Guru Pembelajar SD kelas Awal Lengkap

Guru SD sebaiknya mengetahui secara keseluruhan latar belakang banyak sekali mata pelajaran, salah satunya mata pelajaran PPKn, kendatipun ketika di kelas membelajarkan secara tematik terpadu. Ada baiknya mempelajari juga histori perjalanan semenjak awal taktik pemerintah dalam menyiapkan pendidikan kewarganegaraan hingga ketika ini.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) merupakan mata pelajaran dengan visi utama sebagai pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensional. Ia merupakan pendidikan nilai demokrasi, pendidikan moral, pendidikan sosial, dan dilema pendidikan politik. Namun yang paling menonjol yakni sebagai pendidikan nilai dan pendidikan moral. Oleh alasannya yakni itu secara singkat Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dinilai sebagai mata pelajaran yang mengusung misi pendidikan nilai dan moral. Alasannya antara lain sebagai berikut

I. Evaluasi Kegiatan Pembelajaran

Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com 1. Fungsi penegakan aturan yakni sebagai sarana .…

A. Untuk menegakkan aturan yang dilanggar
B. menegakkan undang-undang yang dilanggar
C. untuk menjunjung tinggi aturan dan undang-undang
D. mewujudkan aturan yang masih aneh menjadi konkrit

2. Intisari bentuk negara Republik Indonesia berdasarkan ketentuan berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 yakni .…

A. negara Indonesia yakni negara kesatuan
B. pemerintah negara dipimpin oleh seorang presiden
C. negara Indonesia yakni negara kesatuan yang berbentuk republik
D. wakil presiden memegang jabatan hanya lima tahun dan tidak sanggup dipilih kembali

3. Persoalan moral intinya berkaitan dengan tingkah laku/perilaku yang dinilai .…

A. baik dan buruk
B. benar dan salah
C. rasional dan irasional
D. sesuai dengan norma atau tidak

4. Pendidikan Karakter yakni pendidikan nilai, pendidikan kebijaksanaan pekerti, pendidikan moral, pendidikan tabiat yang bertujuan membuatkan kemampuan penerima didik untuk ....

A. menawarkan keputusan baik-buruk, memelihara apa yang baik dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati
B. menawarkan keputusan baik-buruk, memperbaiki yang jelek dan mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati C. memelihara apa yang baik dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati
D. menawarkan keputusan baik-buruk, dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati

5. Apabila hendak bermusyawarah, setiap orang harus menyadari bahwa…

A. Setiap orang mempunyai kedudukan yang sama
B. Musyawarah yakni untuk kepentingan sepihak
C. Masalah yang dihadapi yakni dilema pemimpin
D. Setiap orang mempunyai kedudukan yang tidak sama

Download Modul Guru Pembelajar SD/Mi Kelas Tinggi Pedagogik dan Profesional

Kelompok kompetensi A.
Profesional kajian bahan bahasa dan sastra Indonesia Sekolah dasar.
Pedagogik karakteristik dan pengembangan potensi
Peserta didik di sekolah dasar. [Download]

Kelompok kompetensi B
Profesional Kajian bilangan dan statistika Sekolah dasar
Pedagogik Teori berguru dan prinsip pembelajaran. [Download]

Kelompok kompetensi C
Profesional Kajian geometri dan pengukuran Sekolah Dasar
Pedagogik
Pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di Sekolah Dasar. [Download]

Kelompok kompetensi D
Profesional Makhluk hidup dan lingkungan sekitar
Pedagogik
Metodologi pembelajaran Di Sekolah Dasar. [Download]

Kelompok kompetensi E
Profesional
Materi dan energi di Sekolah Dasar
Pedagogik
Penilaian proses dan hasil berguru di Sekolah Dasar. [Download]

 Kelompok kompetensi  F 
 Profesional
 Kajian bahan IPS SD kelas tinggi
 Pedagogik
 Komunikasi efektif. [Download]

KELOMPOK KOMPETENSI G
PROFESIONAL
PENERAPAN NILAI, NORMA, MORAL PANCASILA [Download]

PEDAGOGIK
PERANCANGAN PEMBELAJARAN YANG MENDIDIK DI SEKOLAH DASAR

Kelompok kompetensi H
Profesional
Perlindungan ham dan penegakan hukum
Pedagogik
Pemanfaatan hasil evaluasi pembelajaran. [Download]

Kelompok kompetensi I
Profesional
Pengembangan bahan asuh Sekolah Dasar
Pedagogik
Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran di SD. [Download]

Kelompok kompetensi J
Profesional
TIK dan tindakan reflektif untuk pengembangan keprofesian
Pedagogik
Refleksi pembelajaran Dan tindaklanjutnya melalui Penelitian tindakan kelas. [Download]

Demikian share Modul Guru Pembelajar SD Kelas Tinggi Pedagogik dan Profesional yang bisa admin bagikan, lebih dan kurang kami mohon maaf. Bila membutuhkan jangan lupa download juga Modul Guru Pembelajar Mapel Kimia Sekolah Menengan Atas Lengkap Semua Kompetensi

Nih Modul Guru Pembelajar Matematika Smp 10 Kelompok Kompetensi

Sahabat guru pembelajar SMP (SMP) mata pelajaran matematika dimanapun anda berada maupun yang sedang membaca goresan pena ini. Menanggapi aneka macam pertanyaan dan atas ajakan rekan-rekan guru di laman fanspage facebook informasi guru indonesia ihwal modul guru pembelajar matematika, maka admin akan share 10 modul lengkap semoga sanggup dipelajari oleh bapak dan ibu guru terutama bagi kelompok kompetensi yang belum terpenuhi. oke semoga lebih jelasnya, berikut modul yang sanggup admin bagikan

Selain itu, Dalam memanfaatkan modul ini, penerima diklat atau pembaca disarankan untuk mempelajari atau melaksanakan kegiatan yang ada dalam modul ini beserta melaksanakan self-evaluation terhadap hasil belajarnya.

1. Kompetensi A: Bilangan dan Karakteristik Siswa
2. Kompetensi B: Himpunan – Logika Matematika dan Teori Belajar
3. Kompetensi C: Statistika – Peluang dan Model Pembelajaran Matematika
4. Kompetensi D: Aljabar 1 dan Kurikulum Matematika 1 – Sejarah Filsafat
5. Kompetensi E: Aljabar 2 dan Kurikulum Matematika 2
6. Kompetensi F: Geometri 1 dan Rancangan Pembelajaran
7. Kompetensi G: Geometri 2 dan Penilaian 1
8. Kompetensi H: Pemanfaatan Media untuk Profesionalisme Guru dan Penilaian 2
9. Kompetensi I: Pemanfaatan Media dan Pengembangan Materi Pembelajaran
10. Kompetensi J: Refleksi, PTK dan Pengembangan Keprofesian Guru

Modul Guru Pembelajar Matematika SMP.RAR - (DOWNLAOD)

Demikian share Modul Guru Pembelajar Matematika SMP 10 Kelompok Kompetensi A hingga dengan J yang sanggup admin sampaikan