Melanjutkan Teknik dan bentuk instrumen evaluasi Berdasarkan kurikulum 2013, pada Penilaian Pencapaian Kompetensi Sikap perlu Perumusan Indikator dan Contoh Indikator sebagai berikut. Acuan evaluasi ialah indikator, alasannya ialah indikator merupakan tanda tercapainya suatu kompetensi. Indikator harus terukur. Dalam konteks Penilaian Sikap, indikator merupakan gejala yang dimunculkan oleh akseptor didik, yang sanggup diamati atau diobservasi oleh guru sebagai representasi dari sikap yang dinilai.
Tabel Daftar Deskripsi Indikator
Sikap dan Pengertian | Contoh Indikator |
| Sikap Spiritual | · Berdoa sebelum dan sehabis menjalankan sesuatu. · Menjalankan ibadah sempurna waktu. · Memberi salam pada ketika awal dan final presentasi sesuai agama yang dianut. · Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; · Mensyukuri kemampuan insan dalam mengendalikan diri · Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu. · Berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melaksanakan usaha. · Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah daerah tinggal, sekolah dan masyarakat · Memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa · Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia. · Menghormati orang lain menjalankan ibadah sesuaidengan agamanya. |
| Menghargai dan menghayati pedoman agama yang dianut | |
| Sikap sosial | · Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan · Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) · Mengungkapkan perasaan apa adanya · Menyerahkan kepada yang berwenang barang yang ditemukan · Membuat laporan menurut data atau informasi apa adanya · Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki |
| 1. Jujur adalah sikap sanggup dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. | |
| 2. Disiplin adalah tindakan yang menunjukkan sikap tertib dan patuh pada banyak sekali ketentuan dan peraturan. | · Datang sempurna waktu · Patuh pada tata tertib atau hukum bersama/ sekolah · Mengerjakan/mengumpulkan kiprah sesuai dengan waktu yang ditentukan · Mengikuti kaidah berbahasa tulis yang baik dan benar |
| 3. Tanggungjawab adalah sikap dan sikap seseorang untuk melaksanakan kiprah dan kewajibannya, yang seharusnya ia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa | · Melaksanakan kiprah individu dengan baik · Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan · Tidak menyalahkan/menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat · Mengembalikan barang yang dipinjam · Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan · Menepati janji · Tidak menyalahkan orang lain utk kesalahan tindakan kita sendiri · Melaksanakan apa yang pernah dikatakan tanpa disuruh/diminta |
| 4. Toleransi adalah sikap dan tindakan yang menghargai keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan | · Tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat · Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya · Dapat mendapatkan kekurangan orang lain · Dapat mememaafkan kesalahan orang lain · Mampu dan mau bekerja sama dengan siapa pun yang mempunyai keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan · Tidak memaksakan pendapat atau keyakinan diri pada orang lain · Kesediaan untuk berguru dari (terbuka terhadap) keyakinan dan gagasan orang lain supaya sanggup memahami orang lain lebih baik · Terbuka terhadap atau kesediaan untuk mendapatkan sesuatu yang baru |
| 5. Gotongroyong adalah bekerja bahu-membahu dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dengan saling mengembangkan kiprah dan tolong menolong secara ikhlas. | · Terlibat aktif dalam bekerja bakti membersihkan kelas atau sekolah · Kesediaan melaksanakan kiprah sesuai kesepakatan · Bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan · Aktif dalam kerja kelompok · Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok · Tidak mendahulukan kepentingan langsung · Mencari jalan untuk mengatasi perbedaan pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain · Mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama |
| 6. Santun atau sopan adalah sikap baik dalam pergaulan baik dalam berbahasa maupun bertingkah laku. Norma kesantunan bersifat relatif, artinya yang dianggap baik/santun pada daerah dan waktu tertentu bisa berbeda pada daerah dan waktu yang lain. | · Menghormati orang yang lebih tua. · Tidak meludah di sembarang tempat. · Tidak menyela pembicaraan pada waktu yang tidak tepat · Mengucapkan terima kasih setelah mendapatkan sumbangan orang lain · Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) · Meminta ijin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau memakai barang milik orang lain · Memperlakukan orang lain sebagaimana diri sendiri ingin diperlakukan |
| 7. Percayadiri adalah kondisi mental atau psikologis seseorang yang memberi keyakinan berpengaruh untuk berbuat atau bertindak | · Berpendapat atau melaksanakan acara tanpa ragu-ragu. · Mampu menciptakan keputusan dengan cepat · Tidak gampang putus asa · Tidak canggung dalam bertindak · Berani presentasi di depan kelas · Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan |
Selamat tiba di Guruprofe.blogspot.com Lanjut Baca: Teknik Observasi, Penilaian Diri, Antar Peserta didik, dan Jurnal Kurikulum 2013
Advertisement
Baca juga:
Advertisement
EmoticonEmoticon